本文關(guān)鍵詞：試析應(yīng)用型高校管理類專業(yè)實踐教學(xué)體系——以物流管理專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國社會科學(xué)研究論叢2015卷第6輯》2015年

地方高校物流管理專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題

彭建交  李博  劉繼偉  

【摘要】：我國多數(shù)高職院校物流管理專業(yè)的教育教學(xué),還存在諸多問題,例如:傳統(tǒng)的學(xué)科教育模式,重理論、輕實踐,實踐教學(xué)課程設(shè)置特色不突出、不適用、不適應(yīng),教學(xué)教材中實踐內(nèi)容相對缺乏,教學(xué)的條件、方法和手段比較單一,教學(xué)設(shè)備設(shè)施嚴(yán)重投入不足和校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)不夠等等。

【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G642.4;F250-4
【正文快照】：

物流管理專業(yè)是一門應(yīng)用性很強的管理學(xué)科,物流崗位的專業(yè)技能往往具備綜合性、交叉性的特點,要求學(xué)生在掌握基本的物流管理理論與方法的基礎(chǔ)上還要掌握比較全面的崗位操作技能與實踐經(jīng)驗�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確了地方高校的職能定位:服

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