論高質量物流微課的制作——學習全國高校微課教學比賽作品的啟示
發(fā)布時間:2017-08-29 00:14
本文關鍵詞:論高質量物流微課的制作——學習全國高校微課教學比賽作品的啟示
【摘要】:高質量的物流微課有助于引起學生興趣,從而提高教學效果。高質量的物流微課,在時間控制、課題選擇、教學設計、語言表述、教師風采展示方面有其特殊的要求。因此,要達到高質量物流微課五個方面的要求,需要從多個角度采取相應的措施來實現(xiàn)。
【作者單位】: 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校;
【關鍵詞】: 物流 微課 高質量 制作
【分類號】:G434;F250-4
【正文快照】: 微課,作為一種新的教學形式,最大的優(yōu)勢就是短小精悍。全國高校微課教學比賽已經開展了兩屆,涌現(xiàn)出許多高質量的物流微課,微課的優(yōu)勢也越來越惠及到物流專業(yè)的教學中來。因此,為了提高物流專業(yè)的教學效果,高質量的物流微課必定會成為一種有效的手段。1物流微課獲獎作品的現(xiàn)狀
【相似文獻】
中國期刊全文數據庫 前10條
1 孟曉紅;何偉峰;馬書彬;孟華;;探討醫(yī)學類畢業(yè)生高質量就業(yè)的途徑[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2014年10期
2 申金玲;;對會計信息質量問題的探討[J];長江大學學報(社會科學版);2005年06期
3 張朝兵;;深入貫徹黨的十八大精神 努力推動畢業(yè)生實現(xiàn)高質量就業(yè)——以安徽機電職業(yè)技術學院為例[J];淮海工學院學報(人文社會科學版);2013年14期
4 李敏;高質量的教師=高質量的教學?——《不讓一個兒童落后法》實施兩年后的一個質疑[J];外國中小學教育;2005年03期
5 董利;素質教育的關鍵是建設高質量的教師隊伍[J];甘肅政法成人教育學院學報;2001年01期
6 馬松;;有效教學:職業(yè)學校高質量育人的重要支點——以鹽城機電高等職業(yè)技術學校為例[J];江蘇教育研究;2014年21期
7 韓建華;關于數學備課的思考[J];邯鄲大學學報;2000年01期
8 唐緒龍;;不同學段師生互動的特點[J];天津市教科院學報;2011年03期
9 韓妍;;出了家門口 就上好學校——西崗區(qū)讓每所學校都優(yōu)質的理念建構與實踐[J];遼寧教育;2014年06期
10 ;[J];;年期
,本文編號:750273
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/wuliuguanlilunwen/750273.html
最近更新
教材專著