本文關(guān)鍵詞：學(xué)分制下港口物流專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式研究

  更多相關(guān)文章： 港口物流 專(zhuān)業(yè)群 學(xué)分制 人才培養(yǎng)模式

【摘要】：在學(xué)分制視角下,如何制定符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案成為高職院校亟待解決的重要課題。以港口物流專(zhuān)業(yè)群為例,根據(jù)港口物流產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)就業(yè)崗位群對(duì)人才的需求,打破原有基層教學(xué)組織,構(gòu)建了學(xué)分制下的專(zhuān)業(yè)群課程體系、學(xué)分互認(rèn)體系,分析了港口物流專(zhuān)業(yè)群基層教學(xué)組織建設(shè),并提出了實(shí)施保障措施,把成才權(quán)交給學(xué)生,培養(yǎng)企業(yè)真正所需的高素質(zhì)、高技能人才。最后以浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,探討了學(xué)分制視角下港口物流專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的成效。
【作者單位】： 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 港口物流 專(zhuān)業(yè)群 學(xué)分制 人才培養(yǎng)模式
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“學(xué)分制視角下高職專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以港口物流專(zhuān)業(yè)群為例”(2015SCG277)
【分類(lèi)號(hào)】：F250-4;G712
【正文快照】： 題,學(xué)分制為港口物流專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革提供了1引言一條道路。專(zhuān)業(yè)設(shè)置是實(shí)現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本載2學(xué)分制下的港口物流專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模體和途徑,是高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切聯(lián)系的紐式構(gòu)建帶,而專(zhuān)業(yè)群的設(shè)置依賴地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展,也是地2.1港口物流專(zhuān)業(yè)群

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