基于AHP的物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
本文關(guān)鍵詞:基于AHP的物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:構(gòu)建以重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)體系,是應(yīng)用型物流管理專業(yè)教學(xué)改革的重要內(nèi)容。文章從物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的角度,構(gòu)建適合我國(guó)物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并采用層次分析法(AHP)對(duì)所建指標(biāo)體系進(jìn)行決策分析,通過(guò)計(jì)算結(jié)果得到影響創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量各因素的相對(duì)權(quán)重及排序,旨在找出關(guān)鍵性影響因素,為構(gòu)建新型創(chuàng)業(yè)人才教育培養(yǎng)模式與方案提供指導(dǎo)性建議。
【作者單位】: 阜陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院;區(qū)域物流規(guī)劃與現(xiàn)代物流工程安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】: 物流管理專業(yè) 創(chuàng)業(yè)教育 質(zhì)量評(píng)價(jià) 層次分析法
【基金】:阜陽(yáng)師范學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2014JYXM47
【分類號(hào)】:G647.38;F250-4
【正文快照】: 0引言近年來(lái),隨著高校的不斷擴(kuò)招,越來(lái)越多的學(xué)生在高中畢業(yè)后有機(jī)會(huì)邁進(jìn)大學(xué)的殿堂,大學(xué)生招生人數(shù)和錄取比例不斷上升。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示,隨著我國(guó)高等教育的不斷改革,高考錄取率已從1977年的4.8%逐年攀升至2014年的74.33%,與此同時(shí)研究生招生規(guī)模也迅速擴(kuò)大,
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本文關(guān)鍵詞:基于AHP的物流管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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