為了解決我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈存在的人才短缺、運營能力不足、規(guī)�；潭鹊�、公益性欠缺及基礎(chǔ)設(shè)施落后等問題,分析了這些問題產(chǎn)生的原因、產(chǎn)學(xué)研一體化的的運行機理,提出以政府牽頭,借助高校、科研機構(gòu)的技術(shù)、人才優(yōu)勢,幫助農(nóng)民解決技術(shù)難題、促進產(chǎn)業(yè)升級,同時為高校學(xué)生創(chuàng)造崗位體驗、實訓(xùn)、實習(xí)場所。從政府的角度,應(yīng)采取完善信用體系、改革人才評價制度、調(diào)整政策導(dǎo)向等措施促進產(chǎn)學(xué)研一體化。

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【文章目錄】：
1 我國生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈現(xiàn)狀
2 發(fā)達國家生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈模式
    2.1 區(qū)域性線上線下相結(jié)合的模式
    2.2 “食物社區(qū)”線上模式
    2.3 便捷性線上零售模式
    2.4 自建智慧冷鏈模式
3 我國“e+”生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈發(fā)展遇到的問題
    3.1 人才短缺
    3.2 運營能力不足
    3.3 品牌化、規(guī)�；潭鹊�
    3.4 公益性欠缺
    3.5 基礎(chǔ)設(shè)施欠缺
4 產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)化“e+”生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈的機理
    4.1 產(chǎn)學(xué)研一體化可以快速解決人才短缺的難題
    4.2 產(chǎn)學(xué)研一體化形成技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化的良性循環(huán)
    4.3 產(chǎn)學(xué)研一體化有利于產(chǎn)業(yè)升級
5 產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)化“e+”生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈的促進機制
    5.1 完善信用體系
    5.2 加強政策導(dǎo)向
    5.3 完善學(xué)校、科研機構(gòu)的人才評價制度
    5.4 鼓勵職業(yè)院校擴大智力支持
    5.5 鼓勵產(chǎn)學(xué)研一體化的全國或區(qū)域性冷鏈平臺建設(shè)



本文編號：4042813