物流管理是一門(mén)需要基礎(chǔ)理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的綜合性學(xué)科,教學(xué)內(nèi)容廣,教學(xué)體系性強(qiáng)。物流管理大數(shù)據(jù)是指反應(yīng)國(guó)家基本物流效率情況,判定國(guó)家物流水平的相關(guān)數(shù)據(jù)收集、處理和應(yīng)用的模式。大數(shù)據(jù)對(duì)物流管理教學(xué)的影響主要體現(xiàn)在供應(yīng)鏈管理、物流成本管理和倉(cāng)儲(chǔ)管理等課程中。大數(shù)據(jù)對(duì)物流管理教學(xué)帶來(lái)了新的要求,即要求物流管理教育工作者轉(zhuǎn)變思想觀念;充分認(rèn)識(shí)物流管理教學(xué)改革的必然性;制定科學(xué)合理的物流管理教學(xué)改革規(guī)劃。

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【文章目錄】：
一引言
二大數(shù)據(jù)的含義
三大數(shù)據(jù)對(duì)物流管理教學(xué)的影響
四大數(shù)據(jù)對(duì)物流管理教學(xué)改革帶來(lái)的要求



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