本文介紹山東現(xiàn)代學院積極響應國家人工智能發(fā)展計劃號召,探索人工智能基礎上的"1+X"創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,結(jié)合商貿(mào)經(jīng)濟管理特色,將智能創(chuàng)新物流人才培養(yǎng)付諸實踐。討論國內(nèi)外智慧物流科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及標準,分析人工智能技術(shù)將來在物流領域中的應用,深入探究物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標、模式與實施途徑,以期在創(chuàng)新型物流人才培養(yǎng)模式服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中走出一條特色道路。

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【文章目錄】：
前言
一、人工智能背景下高�？萍紕�(chuàng)新人才簡介
    (一)人工智能助推綜合性高科技人才培養(yǎng)
    (二)物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，科技創(chuàng)新加速
二、人工智能在物流領域的應用
    (一)人工智能技術(shù)助力實現(xiàn)運輸調(diào)度系統(tǒng)中的車輛貨物匹配
    (二)人工智能技術(shù)助力實現(xiàn)無人駕駛和機器人配送體系
    (三)人工智能技術(shù)推動物流數(shù)字化發(fā)展
    (四)語音辨識揀貨系統(tǒng)與人工智能技術(shù)、條碼技術(shù)相結(jié)合，提高揀貨效率。
    (五)人工智能技術(shù)結(jié)合自動分揀技術(shù)形成快遞自動分揀系統(tǒng)
三、高等學校人工智能創(chuàng)新行動目標
四、物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑
    (一)山東現(xiàn)代學院加強“產(chǎn)教融合、校企合作”促進創(chuàng)新新智慧物流人才培養(yǎng)機制建設
    (二)加強師資隊伍建設，以老師的創(chuàng)新帶動學生的創(chuàng)新
    (三)跨學科融合，改革人才培養(yǎng)方案



本文編號：3856382