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基于疫情條件下的網(wǎng)絡(luò)線上高職貨運(yùn)代理教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 07:32
  2020年1月末突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情帶給全國(guó)各行各業(yè)巨大的沖擊,尤其是在高職物流管理專業(yè)教學(xué)中,對(duì)技能要求頗高的貨運(yùn)代理課程,更是要在"停課不停學(xué)"下,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué),進(jìn)行線上技能訓(xùn)練,本文從線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理授課存在問(wèn)題,線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理課程教學(xué)設(shè)計(jì),線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理發(fā)展的趨勢(shì)幾方面,闡述貨運(yùn)代理線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理授課存在問(wèn)題
    (一)網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)代理課程有效程度受到線上形式的限制
    (二)貨運(yùn)代理課程線上教學(xué)資源有限
    (三)直播教學(xué)平臺(tái)缺乏紀(jì)律監(jiān)督,無(wú)法實(shí)現(xiàn)貨運(yùn)代理課程面對(duì)面的指導(dǎo)
二、線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理課程教學(xué)設(shè)計(jì)
    (一)選取合適的貨運(yùn)代理課程網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)內(nèi)容
    (二)充分的課前準(zhǔn)備,是上好網(wǎng)絡(luò)線上貨運(yùn)代理課程的前提
    (三)利用好高科技手段,控制貨運(yùn)代理課程的節(jié)奏,有效監(jiān)督效果
    (四)和學(xué)生建立課上課下溝通習(xí)慣,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的習(xí)慣
三、線上網(wǎng)絡(luò)高職貨運(yùn)代理發(fā)展的趨勢(shì)
    (一)網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)成為物流市場(chǎng)主體模式
    (二)貨運(yùn)代理的智能高效運(yùn)轉(zhuǎn)
    (三)線上貨運(yùn)代理教學(xué)要走與時(shí)代、與產(chǎn)業(yè)結(jié)合之路


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]突發(fā)疫情下高職院校思政課線上教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 諶雷元,左婷.  武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
[2]試點(diǎn)階段的高職混合教學(xué)改革面臨的問(wèn)題[J]. 薛柳,李和忠.  湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(02)
[3]分析微課在高職教育教學(xué)改革中的應(yīng)用[J]. 周幺玲.  輕紡工業(yè)與技術(shù). 2019(12)
[4]基于創(chuàng)業(yè)工作坊模式的教學(xué)改革實(shí)踐——以《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》課程為例[J]. 楊子燕.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(05)
[5]多元化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在高職教育教學(xué)改革中的應(yīng)用[J]. 伍嘉.  藝術(shù)科技. 2018(09)



本文編號(hào):3729662

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