為了適應(yīng)物流行業(yè)的發(fā)展,提高物流專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力,在物流專業(yè)教學(xué)過(guò)程中必須轉(zhuǎn)換教學(xué)形式,拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,多種教學(xué)方式方法,讓學(xué)生提高實(shí)踐操作能力更好的滿足物流業(yè)對(duì)人才的需求,因此,在中職物流管理專業(yè)教學(xué)中,進(jìn)行"理實(shí)一體化"教學(xué)改革勢(shì)在必行。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)物流與采購(gòu). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 前言
2. 以典型工作任務(wù)的提煉為改革核心
3. 以崗位職業(yè)能力為核心優(yōu)化課程體系
4. 以實(shí)踐能力為關(guān)鍵改革教學(xué)模式
5. 深化校企合作推進(jìn)工學(xué)結(jié)合
6. 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中等職業(yè)學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”教學(xué)模式探究[J]. 杜金霞,袁赫海,張雅玲,王永紅,張艷紅.  黑龍江科學(xué). 2017(22)



本文編號(hào)：3408031