基于1+X證書(shū)制度的高職物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)探索
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 06:01
為貫徹和落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求,物流管理專(zhuān)業(yè)啟動(dòng)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作,這為高職物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了目標(biāo)和方向,是高職物流管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇,更是對(duì)高職物流管理專(zhuān)業(yè)功能和使命提出的挑戰(zhàn)和改革,高職物流管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)從師資、課程、制度機(jī)制建設(shè)等方面主動(dòng)發(fā)力,推動(dòng)物流管理專(zhuān)業(yè)1+X證書(shū)的有效開(kāi)展。
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、1+X證書(shū)制度提出的背景和意義
二、1+X證書(shū)制度對(duì)高職物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出的挑戰(zhàn)
(一)拓展高職物流管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育使命。
(二)促進(jìn)高職物流管理專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
(三)提升高職物流管理專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能。
(四)密切物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系。
(五)對(duì)高職物流管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)提出要求。
三、基于1+X證書(shū)制度的高職物理管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的措施
(一)高職物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中需要正確處理“1”與“X”之間的關(guān)系。
(二)修訂人才培養(yǎng)方案,強(qiáng)化補(bǔ)充課程內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)物流管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
(四)增強(qiáng)校企之間的緊密聯(lián)系,提升高職物流管理專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)水平。
(五)推進(jìn)高職物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的配套制度和機(jī)制建設(shè)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)院校實(shí)施1+X證書(shū)制度的思路與舉措[J]. 戴勇,張錚,郭瓊. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(10)
[2]對(duì)1+X證書(shū)制度的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J]. 孫善學(xué). 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(07)
本文編號(hào):3232513
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、1+X證書(shū)制度提出的背景和意義
二、1+X證書(shū)制度對(duì)高職物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出的挑戰(zhàn)
(一)拓展高職物流管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育使命。
(二)促進(jìn)高職物流管理專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
(三)提升高職物流管理專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能。
(四)密切物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系。
(五)對(duì)高職物流管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)提出要求。
三、基于1+X證書(shū)制度的高職物理管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的措施
(一)高職物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中需要正確處理“1”與“X”之間的關(guān)系。
(二)修訂人才培養(yǎng)方案,強(qiáng)化補(bǔ)充課程內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)物流管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
(四)增強(qiáng)校企之間的緊密聯(lián)系,提升高職物流管理專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)水平。
(五)推進(jìn)高職物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的配套制度和機(jī)制建設(shè)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)院校實(shí)施1+X證書(shū)制度的思路與舉措[J]. 戴勇,張錚,郭瓊. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(10)
[2]對(duì)1+X證書(shū)制度的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J]. 孫善學(xué). 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(07)
本文編號(hào):3232513
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