為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,解決人才供需矛盾,本文在產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系探索與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,從當(dāng)前高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)存在的問題出發(fā),提出構(gòu)建物流管理專業(yè)"四鏈貫通式"產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系,從實(shí)施人才培養(yǎng)方案改造、課程體系重構(gòu)、教學(xué)模式改革、實(shí)踐教學(xué)深化、人才評價(jià)機(jī)制創(chuàng)新"五位一體"齊頭并進(jìn),形成產(chǎn)教深度融合的貫通式人才鏈培養(yǎng)體系。 

【文章來源】：吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,29(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

“四鏈貫通式”人才培養(yǎng)體系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2998269