文章以西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)為研究對象,探索本校物流管理專業(yè)與布達(dá)拉文化旅游文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)教融合的路徑,建立產(chǎn)教融合運(yùn)營機(jī)制,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,完善配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,以此為產(chǎn)教融合的落地做出有益的研究,以便培養(yǎng)出更多適應(yīng)西藏本土企業(yè)所需的高技能人才。
【文章目錄】：
1 前言
2 西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)產(chǎn)教融合現(xiàn)狀
    2.1 深化產(chǎn)教融合并未得到有效的落實(shí)
    2.2 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式處于試探索階段
    2.3 促進(jìn)產(chǎn)教融合深度發(fā)展的相應(yīng)配套設(shè)施設(shè)備沒有健全
3 西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)產(chǎn)教融合路徑
    3.1 前期與布達(dá)拉旅游文化集團(tuán)進(jìn)行產(chǎn)教融合的試運(yùn)行
        （1）拉薩布達(dá)拉旅游文化集團(tuán)簡介。
        （2）拉薩布達(dá)拉研究院“景區(qū)酒店二銷項(xiàng)目工作室”。
        （3）拉薩布達(dá)拉研究院與我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院初步合作方案。
    3.2 創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制與制度,建立產(chǎn)教融合運(yùn)營保障
    3.3 完善配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,更好地服務(wù)產(chǎn)教融合

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本文編號：2893174