本文選題：職業(yè)資格 + 物流管理��； 參考：《江蘇商論》2016年12期

【摘要】：培養(yǎng)適應(yīng)物流服務(wù)快速發(fā)展需求,具備較強(qiáng)動(dòng)手能力以及統(tǒng)籌規(guī)劃能力的物流管理人才,物流實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新就顯得十分迫切。本文以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)法為設(shè)計(jì)理念,以國(guó)家物流師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教育部門(mén)關(guān)于物流管理本科專(zhuān)業(yè)課程體系要求為實(shí)訓(xùn)目標(biāo),搭建環(huán)節(jié)操作、流程模擬、功能設(shè)計(jì)、管理決策多維一體的物流管理本科專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),形成教學(xué)、科研、生產(chǎn)相互支持的良性循環(huán)系統(tǒng)。
[Abstract]:It is urgent to train logistics management talents who can adapt to the rapid development of logistics service and have strong practical ability and overall planning ability. This paper takes Bloom's classification of educational objectives as the design idea, takes the professional standard of the national material flow teacher and the requirements of the education department on the undergraduate course system of logistics management as the practical training objective, builds the link operation, the process simulation, the function design, and so on. Multi-dimensional integrated logistics management professional training platform to form a teaching, scientific research, production mutually supporting the virtuous cycle system.
【作者單位】： 南京郵電大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院教改項(xiàng)目《基于職業(yè)技能需求的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究》(JG0011421);南京郵電大學(xué)校教改項(xiàng)目《基于UbD思想的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容及方法的改革與研究》(JG00116JX13) 江蘇省研究生教育教學(xué)改革與實(shí)踐課題《面向管理學(xué)類(lèi)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)方式研究》(JGLX16-023)
【分類(lèi)號(hào)】：F250-4;G642

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本文編號(hào)：1905043