本文關(guān)鍵詞：中職物流專(zhuān)業(yè)校本教材開(kāi)發(fā)需求性的研究

  更多相關(guān)文章： 中職 物流 校本教材 需求性

【摘要】：物流是一項(xiàng)勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型相結(jié)合的應(yīng)用型綜合學(xué)科,物流專(zhuān)業(yè)屬近年來(lái)的新興專(zhuān)業(yè),現(xiàn)有的物流專(zhuān)業(yè)教材缺乏適用性和實(shí)用性。本文針對(duì)國(guó)家政策、地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物流專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面,分析了中職物流專(zhuān)業(yè)對(duì)特色校本教材的需求,并提出了相關(guān)建議。
【作者單位】： 柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G712.3;F250-4
【正文快照】： 創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)對(duì)技能型人才的解讀有了新的方式,求精求新是中國(guó)新時(shí)代的人才方向。作為企業(yè)人才輸送的一個(gè)重要渠道,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容及方法更需要經(jīng)得起行業(yè)、市場(chǎng)的考驗(yàn)。國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),以深化辦

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳剛平;校本課程要走出“校本教材”的誤區(qū)[J];上海教育科研;2005年08期

2 戴興海;;校本教材“本”著什么?[J];科學(xué)咨詢(xún)(教育科研);2005年03期

3 李世春;;校本課程與校本教材的主要區(qū)別[J];教學(xué)與管理;2006年22期

4 浦國(guó)治;;談職校校本教材的建設(shè)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年35期

5 王海梅;;高職院校開(kāi)發(fā)校本教材的原則和策略[J];內(nèi)江科技;2007年01期

6 王開(kāi)福;劉道恩;;在“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”課題研究中開(kāi)發(fā)校本教材的實(shí)踐與思考[J];科學(xué)咨詢(xún)(教育科研);2007年03期

7 張愛(ài)玲;;淺談職業(yè)院校校本教材的編寫(xiě)[J];科技咨詢(xún)導(dǎo)報(bào);2007年12期

8 陸利丘;;高職高專(zhuān)院校校本教材的建設(shè)與思考[J];廣西輕工業(yè);2008年06期

9 梁偉娥;徐春靜;;高等職業(yè)院校校本教材開(kāi)發(fā)芻議[J];商業(yè)經(jīng)濟(jì);2008年14期

10 姜南;;高職院校校本教材建設(shè)的現(xiàn)狀與途徑——以江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 孫偉;;《校本教材的開(kāi)發(fā)與利用》[A];2013年11月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

2 徐娜;;“寫(xiě)作思維序列化訓(xùn)練”校本教材的開(kāi)發(fā)與探索[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

3 湯曉紅;;職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向校本教材的開(kāi)發(fā)初探[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè)）[C];2013年

4 譚廣學(xué);施天飛;張秀麗;;崇明俚語(yǔ)研究與校本教材開(kāi)發(fā)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

5 徐娜;;“寫(xiě)作思維序列化訓(xùn)練”校本教材的開(kāi)發(fā)與探索[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

6 ;小學(xué)階段《珠心算校本教材》的開(kāi)發(fā)、實(shí)踐與分析[A];中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2010年年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2010年

7 覃潤(rùn)昌;;文學(xué),可以溫暖世界[A];全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題成果首屆全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇成果——校園文學(xué)研究[C];2011年

8 龐中治;;棒球校本教材建設(shè)與實(shí)踐研究[A];浙江省體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十一屆論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 吳森林　杜丹丹;師生自編校本教材 足球教育將進(jìn)課堂[N];中山日?qǐng)?bào);2009年

2 鄒新華;開(kāi)發(fā)校本教材 弘揚(yáng)特色文化[N];黃石日?qǐng)?bào);2010年

3 特約撰稿 楊靜雅《寧波晚報(bào)》記者;校本教材緣何只是“同一首歌”[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 嚴(yán)克昌;集郵校本教材編撰的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷[N];中國(guó)集郵報(bào);2013年

5 戴興海;校本教材“本”著什么？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

6 戴興海;校本教材建設(shè)的生命在于過(guò)程[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

7 劉峰忠;祁連首套校本教材進(jìn)課堂[N];祁連山報(bào);2007年

8 萬(wàn)州第一職業(yè)高級(jí)中學(xué) 彭科林;對(duì)中職校電子專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)“校本教材”的思考[N];電子報(bào);2008年

9 胡云學(xué);望謨民中研發(fā)校本教材進(jìn)課堂[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 楊濟(jì)澤　通訊員 凌晨 王源遠(yuǎn);非遺傳承保護(hù)進(jìn)入校本教材[N];連云港日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田國(guó)領(lǐng);文山衛(wèi)校藥劑專(zhuān)業(yè)藥用化學(xué)基礎(chǔ)校本教材開(kāi)發(fā)研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 楊麗;常德市中職學(xué)生導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的校本教材開(kāi)發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

3 張寶升;中職學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

4 池阿媚;藝術(shù)高中專(zhuān)業(yè)課校本教材建設(shè)探究[D];河北師范大學(xué);2015年

5 蔣瓊;語(yǔ)文校本教材的實(shí)踐觀照[D];浙江師范大學(xué);2009年

6 張旭梅;中職數(shù)學(xué)校本教材的開(kāi)發(fā)[D];上海師范大學(xué);2009年

7 蘇維軍;高二化學(xué)練習(xí)校本教材的開(kāi)發(fā)與使用研究[D];云南師范大學(xué);2009年

8 王秋菊;語(yǔ)文校本教材開(kāi)發(fā)的理論研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

9 趙坤;高中英語(yǔ)校本教材的開(kāi)發(fā)與使用[D];東北師范大學(xué);2004年

10 李時(shí)菊;論新世紀(jì)中職語(yǔ)文校本教材的開(kāi)發(fā)與建設(shè)[D];湖南師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1182888