本文關(guān)鍵詞：高職物流專業(yè)實習(xí)生職業(yè)認(rèn)同感及其培育

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【摘要】：本文分析高職物流專業(yè)實習(xí)生的職業(yè)認(rèn)同感低的影響因素,提出了相應(yīng)的對策,包括學(xué)校的教學(xué)中要融入職業(yè)價值觀的教育,頂崗前要做心理上的引導(dǎo),為職業(yè)認(rèn)同感做準(zhǔn)備;學(xué)校也應(yīng)選擇合適的實習(xí)單位;企業(yè)增強入職培訓(xùn)和指派優(yōu)秀的實習(xí)指導(dǎo)老師;利用移動互聯(lián)建立實習(xí)期的溝通渠道。
【作者單位】： 桂林師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：F250-4;G712.44
【正文快照】： 職業(yè)認(rèn)同感是個體在多大程度上認(rèn)為自己的職業(yè)角色是重要的、有吸引力的、與其他角色是融洽的,職業(yè)認(rèn)同感并非一朝一夕建立,認(rèn)同具有流變性特征,大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感源自專業(yè)認(rèn)同感,通過專業(yè)學(xué)習(xí)的歷程轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕医y(tǒng)合,然后在頂崗實習(xí)過程中逐步建立起職業(yè)認(rèn)同感。一、培育高職

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1178028