應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式研究——基于《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程的混合式教學(xué)改革
發(fā)布時(shí)間:2023-05-14 07:21
統(tǒng)計(jì)學(xué)是高等院校經(jīng)管專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課,隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,它的重要性和發(fā)展前景日益得到社會(huì)的認(rèn)可。在高校要根據(jù)社會(huì)需求培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的背景下,建立行之有效的教學(xué)模式至關(guān)重要。論文通過問卷調(diào)查了解本校學(xué)生的實(shí)際情況,并實(shí)施了一些教學(xué)舉措,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生統(tǒng)計(jì)素質(zhì)的培養(yǎng)。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)中存在的問題
1.1 教學(xué)方式單一
1.2 教學(xué)內(nèi)容陳舊
1.3 實(shí)踐教學(xué)不深入
1.4 考核方式有限
2 教學(xué)改革的思考
2.1 改革思路
2.2 改革舉措
3 改革成效及影響
4 結(jié)語
本文編號(hào):3817447
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0 引言
1《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)中存在的問題
1.1 教學(xué)方式單一
1.2 教學(xué)內(nèi)容陳舊
1.3 實(shí)踐教學(xué)不深入
1.4 考核方式有限
2 教學(xué)改革的思考
2.1 改革思路
2.2 改革舉措
3 改革成效及影響
4 結(jié)語
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