《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,在各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案中,都占有比較重要的地位。如何更好的讓學(xué)生掌握這門(mén)課程的內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量,是一項(xiàng)值得探討研究的課題,本文以高職院校的特點(diǎn)和學(xué)生的現(xiàn)狀為基礎(chǔ),提出了一些教學(xué)改革的方法和思路,期待提高學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)更好的掌握。 

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【文章目錄】：
1 高職院校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 教學(xué)偏重理論教學(xué)，忽視應(yīng)用教學(xué)
    1.2 教學(xué)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)結(jié)合度差
2 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革措施
    2.1 教學(xué)內(nèi)容的改革
    2.2 教學(xué)手段的改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 崔冬梅.  亞太教育. 2015(26)



本文編號(hào)：3731612