隨著教育觀念的變革和教學(xué)改革不斷深化,信息技術(shù)越來越多地融合到各學(xué)科教學(xué)中,將其作為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具、情感激勵工具與豐富教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)工具。學(xué)生應(yīng)具有的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力在信息技術(shù)與教學(xué)整合的過程中可以得到一定的培養(yǎng),在國家倡導(dǎo)大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下,中專學(xué)校教育要跟上時代的步伐,更新教育觀念,改革教學(xué)手段和方法,提高教學(xué)質(zhì)量。在信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)課程整合的實施過程中,信息技術(shù)該如何應(yīng)用?怎樣發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果?探討這些問題對于統(tǒng)計學(xué)教育實踐具有重要的指導(dǎo)意義。因此筆者結(jié)合中職生特點,開展信息技術(shù)與中職統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的整合。以期取得相關(guān)經(jīng)驗與借鑒。本課題采用準(zhǔn)實驗的研究方法,運用信息技術(shù)對《集中趨勢的統(tǒng)計描述》作為實驗內(nèi)容,并對學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計課程的態(tài)度作了問卷調(diào)查,探討了信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)課程的整合的方法以及效果。論文的基本結(jié)構(gòu)是:前言中闡述信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)整合的背景,分析了筆者所在學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)狀,以及本研究目的和意義,第二部分概述信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵。第三部分分析了整合的理論依據(jù)。第四部分闡述利用信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)進(jìn)行整合的教學(xué)設(shè)計,詳細(xì)... 

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一 前言
    （一） 問題的提出
    （二） 筆者所在學(xué)校的現(xiàn)狀
    （三） 研究的目的和意義
二 信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)整合概述
    （一） 基本概念釋義
    （二） 信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)整合的相關(guān)思考
    （三） 信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)整合的價值取向
三 相關(guān)指導(dǎo)理論與研究方法
    （一） 教學(xué)設(shè)計理論
    （二） 準(zhǔn)實驗研究法
四 整合研究過程
    （一） 研究設(shè)計
    （二） 研究過程
五 結(jié)論與反思
    （一） 實驗研究的結(jié)論
    （二） 反思
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息技術(shù)與課程整合問題的思考[J]. 陳俊珂.  中國教育學(xué)刊. 2006(05)
[2]信息技術(shù)對職業(yè)技術(shù)教育的影響[J]. 裴俊.  中國冶金教育. 2004(02)
[3]用系統(tǒng)科學(xué)方法論指導(dǎo)信息技術(shù)與課程及學(xué)科教學(xué)整合[J]. 潘克明.  中國電化教育. 2004(01)
[4]讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命力——談信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合[J]. 陳黎靖.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2003(31)
[5]信息技術(shù)與課程整合的理念與策略[J]. 徐萬胥.  電化教育研究. 2003(02)
[6]信息技術(shù)與課程整合的方法與實踐[J]. 徐曉東.  中小學(xué)信息技術(shù)教育. 2003(Z1)
[7]信息技術(shù)與課程整合策略[J]. 黃宇星.  電化教育研究. 2003(01)
[8]教育信息化建設(shè)的幾個理論和實際問題(上)[J]. 南國農(nóng).  電化教育研究. 2002(11)
[9]試論信息技術(shù)與課程整合的實質(zhì)及基本原理[J]. 黃甫全.  教育研究. 2002(10)
[10]信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)與意義[J]. 何克抗.  教育研究. 2002(04)

碩士論文
[1]新課程理念下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的選擇和發(fā)展[D]. 董彥.南京師范大學(xué) 2005



本文編號：3663830