大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的綜合素質(zhì)要求,專業(yè)課程體系設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容都需要根據(jù)新的人才需求特征進(jìn)行重構(gòu)和改革,并著力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)理論與應(yīng)用實(shí)踐的高度統(tǒng)一,培養(yǎng)符合大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計人才崗位需求特征的復(fù)合型人才。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(74)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計人才的素質(zhì)要求
二大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程體系設(shè)計與教學(xué)探索
    (一)關(guān)于課程體系設(shè)計的思考
    (二)關(guān)于教學(xué)內(nèi)容與方法改革的思考
三著力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方高校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索——以成都信息工程大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院為例[J]. 范喬希,朱勝,蔣志華,劉錦揚(yáng).  教育理論與實(shí)踐. 2018(30)
[2]大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才教學(xué)實(shí)踐探究[J]. 張晨,盧媛.  教育現(xiàn)代化. 2018(36)
[3]大數(shù)據(jù)下的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)設(shè)置研究思考[J]. 程從華,王靜.  湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[4]大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程教學(xué)探究[J]. 孫耀東.  廊坊師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2015(06)
[5]大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計教育[J]. 孟生旺,袁衛(wèi).  統(tǒng)計研究. 2015(04)
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本文編號：3639463