融媒體時代基礎統(tǒng)計學教學探究
發(fā)布時間:2021-09-19 04:22
融媒體是在互聯(lián)網(wǎng)技術平臺上,整合不同媒體的傳播方式,注入先進的文化思想,以靈活性特點顯示其獨特的優(yōu)勢。融媒體以數(shù)字移動通信技術應用為基礎,以互聯(lián)網(wǎng)信息平臺為依托,以媒體融合為標志,以大眾體驗為效果檢驗的重要標尺。統(tǒng)計學是一門成熟學科,應用到社會的每一個領域。將融媒體應用到統(tǒng)計學的教學中,其目的是提高學生的學習興趣,提高教學質(zhì)量,建立信息化教學環(huán)境。
【文章來源】:中國報業(yè). 2019,(24)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
融媒體的意義及發(fā)展
基礎統(tǒng)計學課程的意義與教學現(xiàn)狀
舉措與建議
1.建立信息化教學環(huán)境
2.Excel、spss、sas、stata軟件的應用
3.二維碼、APP的應用
4.H5、短視頻的應用
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談縣級媒體融合面臨的問題及發(fā)展路徑[J]. 趙軍寶. 中國報業(yè). 2019(14)
[2]媒體傳媒業(yè)態(tài)的嬗變:從“新媒體”到“融媒體”[J]. 王麗,常路杰. 山西經(jīng)濟管理干部學院學報. 2018(03)
[3]淺談縣級媒體融合面臨的問題和融合發(fā)展的路徑[J]. 碎金. 中國傳媒科技. 2018(09)
[4]習近平治國理政思想的理論品質(zhì)[J]. 孫寅生. 觀察與思考. 2017(02)
[5]堅持馬克思主義指導,開創(chuàng)中國發(fā)展新境界——學習習近平系列講話精神體會[J]. 王宏波. 西安交通大學學報(社會科學版). 2016(05)
[6]共創(chuàng)媒體融合繁榮發(fā)展新局面[J]. 李東東. 傳媒. 2016(16)
本文編號:3401005
【文章來源】:中國報業(yè). 2019,(24)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
融媒體的意義及發(fā)展
基礎統(tǒng)計學課程的意義與教學現(xiàn)狀
舉措與建議
1.建立信息化教學環(huán)境
2.Excel、spss、sas、stata軟件的應用
3.二維碼、APP的應用
4.H5、短視頻的應用
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談縣級媒體融合面臨的問題及發(fā)展路徑[J]. 趙軍寶. 中國報業(yè). 2019(14)
[2]媒體傳媒業(yè)態(tài)的嬗變:從“新媒體”到“融媒體”[J]. 王麗,常路杰. 山西經(jīng)濟管理干部學院學報. 2018(03)
[3]淺談縣級媒體融合面臨的問題和融合發(fā)展的路徑[J]. 碎金. 中國傳媒科技. 2018(09)
[4]習近平治國理政思想的理論品質(zhì)[J]. 孫寅生. 觀察與思考. 2017(02)
[5]堅持馬克思主義指導,開創(chuàng)中國發(fā)展新境界——學習習近平系列講話精神體會[J]. 王宏波. 西安交通大學學報(社會科學版). 2016(05)
[6]共創(chuàng)媒體融合繁榮發(fā)展新局面[J]. 李東東. 傳媒. 2016(16)
本文編號:3401005
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