<正>在新經(jīng)濟大數(shù)據(jù)背景下,社會對大數(shù)據(jù)相關人才需求量提高,企業(yè)十分迫切收納具有綜合素質(zhì)的人才。作為與大數(shù)據(jù)相關的專業(yè)院校,立足于目前時代背景應如何對人才進行培養(yǎng),這是一個需要不斷思考的問題。本文將針對應用統(tǒng)計學專業(yè),探究如何在當前大數(shù)據(jù)背景下進行專業(yè)的教學。在當今社會,大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)+不斷發(fā)展,相關信息技術行業(yè)也迅速興起,應用統(tǒng)計學專業(yè)與數(shù)據(jù)聯(lián)系緊密,在大數(shù)據(jù)時代背景下,專業(yè)教學也必須與時俱進,不斷進行改革,制定出適合未來市場發(fā)展的人才培養(yǎng)方案,讓應用統(tǒng)計學專業(yè)的學生走出校園,跟緊時代的步伐,與時代共舞。 

【文章來源】：財富時代. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 應用統(tǒng)計學專業(yè)概述
    1.1 應用統(tǒng)計學專業(yè)學科目標
    1.2 目前專業(yè)教學現(xiàn)狀
2. 新經(jīng)濟大數(shù)據(jù)背景下專業(yè)教學改革
    2.1 重視理論實踐綜合運用能力
    2.2 提供項目與學科內(nèi)容相聯(lián)系
    2.3 結合背景擴展學生思維視野
3. 總結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代背景下地方普通高校應用統(tǒng)計學專業(yè)“雙師雙能型”教師培養(yǎng)探究[J]. 陳泊伶,易亞利,歐詩德.  教育教學論壇. 2019(26)
[2]大數(shù)據(jù)背景下應用統(tǒng)計學專業(yè)建設的教學探討——以塔里木大學為例[J]. 齊立美.  教育教學論壇. 2019(17)
[3]大數(shù)據(jù)背景下獨立學院應用統(tǒng)計學專業(yè)課程設置的幾點思考[J]. 付勝楠.  湖北開放職業(yè)學院學報. 2019(07)



本文編號：3106144