隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,社會各界對于統(tǒng)計類專業(yè)的學生提出了更高的要求,數(shù)據(jù)環(huán)境變得越來越復雜,很多學生在進入工作崗位之后不能夠滿足崗位的需求,雖然學生的理論知識很充足,但是,嚴重缺乏相關的實踐能力,應用性較弱,因此,各大高校統(tǒng)計類專業(yè)必須加強對學生實踐能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)統(tǒng)計類應用型人才,通過對傳統(tǒng)的教學模式進行改革和創(chuàng)新,打好學生理論知識的基礎,緊抓實踐教育,使學生成長為能夠滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型統(tǒng)計學人才。本文主要針對目前高校統(tǒng)計類專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行了分析,提出了統(tǒng)計類專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的教學改革措施,希望能夠為我國各大高校統(tǒng)計類專業(yè)培養(yǎng)應用型人才提供參考。 

【文章來源】：現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2017,(08)

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【文章目錄】：
引言
一、優(yōu)化課程設置, 重視教學方法和教學手段的改革
二、優(yōu)化實踐教學的教學內(nèi)容和教學形式
三、加強社會實踐
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下民族地區(qū)統(tǒng)計類人才培養(yǎng)模式探索[J]. 王豐效.  高師理科學刊. 2016(10)
[2]統(tǒng)計學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學改革——基于實踐能力提升的研究[J]. 華歡歡,吳楊.  銅陵學院學報. 2015(04)



本文編號：3100382