隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,大數(shù)據(jù)技術和統(tǒng)計學方法也不斷得到更新和發(fā)展。本文通過大數(shù)據(jù)和統(tǒng)計學方法的理念對比,分析了統(tǒng)計學方法和大數(shù)據(jù)方法的差異性和關聯(lián)性,主要是從分析范式,數(shù)據(jù)來源,量化形式,分析思想方法等方面,全面比較了大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)的統(tǒng)計學分析方法,為促進數(shù)據(jù)分析技術的智能化發(fā)展,提供有益的幫助。 

【文章來源】：企業(yè)改革與管理. 2018,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)概念
二、傳統(tǒng)的統(tǒng)計學分析方法和大數(shù)據(jù)方法的相關性
    1. 在事物規(guī)律挖掘思想上一致
    2. 量化分析方法
三、傳統(tǒng)的統(tǒng)計學分析方法和大數(shù)據(jù)方法的差異性
    1. 存在不同的基礎數(shù)據(jù)
    2. 不同的分析范式
    3. 不同的數(shù)據(jù)分析方法
    4. 不同的分析視角
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關于大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學相關問題的研究[J]. 王麗君.  中國高新區(qū). 2018(07)
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[3]應用統(tǒng)計學在大數(shù)據(jù)背景下的應用與創(chuàng)新探討[J]. 曹彥林.  納稅. 2018(04)
[4]大數(shù)據(jù)時代下獨立學院應用型人才培養(yǎng)——基于統(tǒng)計學課程軟件教學改革[J]. 萬媛媛.  教育現(xiàn)代化. 2018(02)



本文編號：3077934