數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模型在實踐教學中的應(yīng)用研究
發(fā)布時間:2021-03-03 11:12
統(tǒng)計分析模型應(yīng)用是理論性和實踐性很強的學科,本文結(jié)合筆者從事統(tǒng)計分析軟件應(yīng)用教學的實踐與體會,分別從數(shù)據(jù)分析模型的搭建、綜合能力培養(yǎng)教學手段多樣化以及課程建設(shè)等方面提出幾點教學體會和意見。
【文章來源】:內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟. 2017,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 搭建數(shù)據(jù)分析教學平臺,奠定實踐教學基礎(chǔ)
2 數(shù)據(jù)分析教學在教學中應(yīng)用舉例
3 數(shù)據(jù)分析模型的應(yīng)用前景分析
本文編號:3061163
【文章來源】:內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟. 2017,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 搭建數(shù)據(jù)分析教學平臺,奠定實踐教學基礎(chǔ)
2 數(shù)據(jù)分析教學在教學中應(yīng)用舉例
3 數(shù)據(jù)分析模型的應(yīng)用前景分析
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