本文關(guān)鍵詞：柔性領(lǐng)導(dǎo)在組織變革中的作用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)今中國(guó),隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型期的進(jìn)入,組織變革已成為我國(guó)各類組織保持活力的必經(jīng)之路。但是,經(jīng)研究表明,組織變革的成功率僅三成。因此,如何以有效的領(lǐng)導(dǎo)來領(lǐng)導(dǎo)組織變革已成為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)研究的中心問題。 本文通過文獻(xiàn)分析法和對(duì)比分析法,闡述了領(lǐng)導(dǎo)方式與組織變革的情境要求,并深入分析了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)在組織變革的局限性以及柔性領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)組織變革的適應(yīng)性。 論證了柔性領(lǐng)導(dǎo)方式突破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)消極適應(yīng)環(huán)境、被動(dòng)執(zhí)行戰(zhàn)略的模式,更多地考慮戰(zhàn)略的變化性與適應(yīng)性以及不斷積累知識(shí)和提高自身的能力和觀念來積極識(shí)別變革動(dòng)因。柔性領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本,讓被領(lǐng)導(dǎo)者成為組織的主人,以下屬和組織共同發(fā)展為目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)組織人員的高效領(lǐng)導(dǎo)。柔性領(lǐng)導(dǎo)通過多角色的轉(zhuǎn)變,不再拘泥于領(lǐng)導(dǎo),以愿景構(gòu)建者、鼓舞者、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者以及垂范者的身份來有效進(jìn)行組織文化的變革。最后,柔性領(lǐng)導(dǎo)以其特有的與下屬平等、互信的關(guān)系來保證溝通的順暢。 柔性領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織變革的成功實(shí)施有著突出的作用,但在我國(guó)柔性領(lǐng)導(dǎo)在組織變革中的應(yīng)用有著明顯的不足,主要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力發(fā)揮的不夠。 本文最后通過分析和總結(jié),建立了一系列能提升柔性領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力在組織變革中的途徑,給予我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者提高組織變革的成功率一些建議。
【關(guān)鍵詞】：柔性領(lǐng)導(dǎo) 組織變革 作用
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：C933
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-17
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• 1.4 研究方法15-16
• 1.5 研究思路16-17
• 第二章 領(lǐng)導(dǎo)方式與組織變革的情境要求17-25
• 2.1 領(lǐng)導(dǎo)方式的界定17
• 2.2 領(lǐng)導(dǎo)方式的變遷17-20
• 2.2.1 偉人觀的剛性領(lǐng)導(dǎo)方式17-19
• 2.2.2 平民觀的柔性領(lǐng)導(dǎo)方式19-20
• 2.3 組織變革的含義20-21
• 2.4 組織變革的情境要求21-22
• 2.4.1 動(dòng)蕩的組織環(huán)境21
• 2.4.2 人際關(guān)系導(dǎo)向?yàn)橹?/span>21-22
• 2.4.3 組織知識(shí)成員的新需求22
• 2.5 偉人觀的剛性領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)組織變革的局限性22-25
• 2.5.1 單向、二元對(duì)立的領(lǐng)導(dǎo)方法不適應(yīng)動(dòng)蕩的組織環(huán)境22-23
• 2.5.2 以“事”為中心的方式難以適應(yīng)人際關(guān)系導(dǎo)向23
• 2.5.3 以“領(lǐng)導(dǎo)”為中心的方式無法真正滿足知識(shí)成員的新需求23-25
• 第三章 柔性領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織變革的適應(yīng)性25-34
• 3.1 柔性領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵25-28
• 3.1.1 主動(dòng)變化的領(lǐng)導(dǎo)25-26
• 3.1.2 多角色的領(lǐng)導(dǎo)26-27
• 3.1.3 與下屬建立平等、互信關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)27-28
• 3.1.4 以人為本的領(lǐng)導(dǎo)28
• 3.2 柔性領(lǐng)導(dǎo)的特征28-30
• 3.2.1 互動(dòng)、藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)方法29-30
• 3.2.2 以下屬和組織的共同發(fā)展為目標(biāo)30
• 3.2.3 以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心30
• 3.3 柔性領(lǐng)導(dǎo)的作用方式30-32
• 3.3.1 非權(quán)力性影響力的內(nèi)容31
• 3.3.2 非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)31-32
• 3.4 現(xiàn)代組織變革離不開柔性領(lǐng)導(dǎo)32-34
• 3.4.1 互動(dòng)、藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)方法更適合轉(zhuǎn)型期的組織環(huán)境32-33
• 3.4.2 成員與組織共同發(fā)展的理念加速轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念33
• 3.4.3 以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心的領(lǐng)導(dǎo)能滿足下屬需求33-34
• 第四章 柔性領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織變革的作用表現(xiàn)34-43
• 4.1 主動(dòng)變化的領(lǐng)導(dǎo)能積極識(shí)別變革動(dòng)因34-35
• 4.1.1 主動(dòng)適應(yīng)組織環(huán)境34-35
• 4.1.2 有效識(shí)別下屬的變革需求35
• 4.1.3 領(lǐng)導(dǎo)自身具有變革意識(shí)35
• 4.2 以人為本的領(lǐng)導(dǎo)能有效領(lǐng)導(dǎo)組織成員35-39
• 4.2.1 化解成員對(duì)組織變革的抵制36-37
• 4.2.2 進(jìn)行學(xué)習(xí)管理促進(jìn)下屬成長(zhǎng)37
• 4.2.3 引導(dǎo)下屬發(fā)揮其潛能37-39
• 4.3 多角色的領(lǐng)導(dǎo)能有效轉(zhuǎn)變組織文化39-41
• 4.3.1 以愿景領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建更有認(rèn)同感的組織愿景39-40
• 4.3.2 以鼓舞者營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境和氣氛40
• 4.3.3 以團(tuán)隊(duì)建設(shè)者建立更優(yōu)秀的組織團(tuán)隊(duì)40-41
• 4.3.4 以垂范者有效固化新的組織文化41
• 4.4 平等互信關(guān)系能保證溝通的順暢41-43
• 4.4.1 相互理解能保持渠道的通暢42
• 4.4.2 相互坦誠能確保信息的真實(shí)42
• 4.4.3 地位平等能確保信息的公開42-43
• 第五章 柔性領(lǐng)導(dǎo)在我國(guó)組織變革中應(yīng)用的不足43-48
• 5.1 信任的缺失難以化解組織成員對(duì)變革的恐懼43-44
• 5.1.1 領(lǐng)導(dǎo)承責(zé)能力不足導(dǎo)致信任的缺失43
• 5.1.2 政治道德能力不足導(dǎo)致信任的缺失43-44
• 5.2 理解的缺失難以激發(fā)組織成員變革的動(dòng)力44-45
• 5.2.1 對(duì)下屬重視不足導(dǎo)致理解的缺失44-45
• 5.2.2 溝通合作能力不足導(dǎo)致理解的缺失45
• 5.3 知識(shí)素養(yǎng)的缺失無法克服觀念的阻力45-46
• 5.3.1 知識(shí)素養(yǎng)的缺失難以改變領(lǐng)導(dǎo)自身的陳舊觀念45-46
• 5.3.2 知識(shí)素養(yǎng)的缺失難以營(yíng)造組織的學(xué)習(xí)氛圍46
• 5.4 能力的缺失難以提高變革成功率46-48
• 5.4.1 科學(xué)決策能力的弱化易導(dǎo)致變革失敗46
• 5.4.2 駕馭全局能力低下易導(dǎo)致變革失敗46-48
• 第六章 提升柔性領(lǐng)導(dǎo)在我國(guó)組織變革中作用的途徑48-53
• 6.1 塑造品格,提升信任感48-49
• 6.1.1 正直誠信,提高領(lǐng)導(dǎo)承責(zé)能力48-49
• 6.1.2 廉潔忠誠,提高領(lǐng)導(dǎo)政治道德49
• 6.2 運(yùn)用情感,增強(qiáng)理解49-50
• 6.2.1 以情待人,重視下屬49-50
• 6.2.2 踐行移情,順暢溝通50
• 6.3 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高組織知識(shí)素養(yǎng)50-51
• 6.3.1 豐富知識(shí),提高自身素養(yǎng)50-51
• 6.3.2 推進(jìn)組織學(xué)習(xí),提高組織素養(yǎng)51
• 6.4 提升能力,提高變革成功率51-53
• 6.4.1 科學(xué)決策,增強(qiáng)導(dǎo)向力52
• 6.4.2 平衡利益,學(xué)會(huì)駕馭全局52-53
• 第七章 研究結(jié)論與展望53-55
• 7.1 結(jié)論53
• 7.2 展望53-55
• 參考文獻(xiàn)55-60
• 致謝60

【參考文獻(xiàn)】

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