【摘要】：領(lǐng)導(dǎo)性格對下屬的影響陳同順每個人都有自己的性格。如果彼此之間無任何工作關(guān)系，又很少來往，則無論有什么樣的性格，都不會對別人產(chǎn)生影響。相反，，如果同在一個群體里，尤其處在領(lǐng)導(dǎo)者的位置，領(lǐng)導(dǎo)的性格就會對下屬產(chǎn)生一定的影響。如一位情緒型的領(lǐng)導(dǎo)者，脾氣暴躁，遇...
[Abstract]:The influence of leadership character on subordinates Chen Tongshun everyone has his own personality. If there is no working relationship and little interaction, no matter what personality, it will not affect others. On the contrary, if in the same group, especially in the position of leader, the character of leadership will have some influence on subordinates. Such as an emotional leader, grumpy, encounter.
【分類號】：C933.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王敬瑞;;領(lǐng)導(dǎo)者成熟“三境界”[J];發(fā)現(xiàn);2010年12期

2 祁光華;;領(lǐng)導(dǎo)分七流 你屬哪一流[J];發(fā)現(xiàn);2010年01期

3 羅薩貝思·莫斯·坎特;;領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會說“我錯了”[J];企業(yè)文化;2010年06期

4 李一;;如何應(yīng)對“偽君子領(lǐng)導(dǎo)者”[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2011年18期

5 周永亮;陳正俠;;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是給人希望的人[J];新一代;2009年06期

6 陳海春;;年輕人該從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)什么[J];人民論壇;2011年19期

7 祁光華;;你是哪一流的領(lǐng)導(dǎo)者?[J];陜西教育(行政版);2010年Z1期

8 蔣小華;;未來的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣[J];中小企業(yè)管理與科技(中旬刊);2010年11期

9 ;領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)者[J];科技與企業(yè);2003年09期

10 劉建明;;領(lǐng)導(dǎo)者為人處世的四條原則[J];人事天地;2010年24期

相關(guān)會議論文 前10條

1 雷彎山;;提升領(lǐng)導(dǎo)思維方式 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式創(chuàng)新[A];構(gòu)建和諧社會與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新——中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

2 羅鳳英;;構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)過程中的人際和諧[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（政治·法律·社會學(xué)科卷）[C];2007年

3 辛鋒;;論領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系三原則[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年

4 盛璞;趙建民;;樹立以人為本的執(zhí)政理念 提升領(lǐng)導(dǎo)者的魅力[A];科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)能力提升研究[C];2006年

5 申林;;基于職位特征的領(lǐng)導(dǎo)理論模型的研究[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（青年學(xué)者文集）[C];2007年

6 邵景均;;論領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的若干基本概念[A];構(gòu)建和諧社會與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新——中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

7 黎達(dá)明;;淺談秘書與領(lǐng)導(dǎo)的相互關(guān)系[A];中國當(dāng)代秘書群星文選[C];1999年

8 牛君白;鄭伯塤;;領(lǐng)導(dǎo)范型對家長式領(lǐng)導(dǎo)及其效能的影響[A];中國社會心理學(xué)會2006年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

9 李聿e

本文編號：2384643