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《預算會計》課程教學與實踐的改革探討——以廈門大學嘉庚學院為例

發(fā)布時間:2017-09-10 00:14

  本文關(guān)鍵詞:《預算會計》課程教學與實踐的改革探討——以廈門大學嘉庚學院為例


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【摘要】:如何將教學和實踐結(jié)合起來提高學生的學習興趣,是當前本科教育面臨的改革問題。本文以廈門大學嘉庚學院《預算會計》課程作為研究對象,對該課程當前所面臨的教學與實踐的問題進行分析,找出其存在的問題,同時,試提出相關(guān)改進措施。
【作者單位】: 廈門大學嘉庚學院;
【關(guān)鍵詞】預算會計 實踐 教學
【分類號】:G642;F810.3-4
【正文快照】: 一、引言《預算會計》課程是對各級政府、各級行政單位和各類事業(yè)單位的資金運動過程和結(jié)果以及有關(guān)經(jīng)營收支情況進行核算和監(jiān)督的專業(yè)會計。國內(nèi)很多高校財政學專業(yè)以及會計學專業(yè)都有開設(shè)這門課程,但大部分高校都是以選修課的形式設(shè)置。作為與企業(yè)會計相并列的分支,預算會計

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7 孫磊;;我國高校預算會計應用權(quán)責發(fā)生制的研究[J];長春理工大學學報(社會科學版);2008年02期

8 ;[J];;年期

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本文編號:823593

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