本文關(guān)鍵詞：淺談高職院校信息化教學(xué)之設(shè)計(jì)——以《增值稅稅款申報(bào)》教學(xué)任務(wù)為例

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【摘要】：目前,信息化教學(xué)越來(lái)越受到各高職院校的重視,本文以會(huì)計(jì)專業(yè)《增值稅稅款申報(bào)》教學(xué)任務(wù)為例,探討了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程,以期為各高職院校進(jìn)行信息化教學(xué)改革有可資借鑒之處。
【作者單位】： 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)分析 過(guò)程設(shè)計(jì) 教學(xué)反思
【分類號(hào)】：G712;F810.42-4
【正文快照】： 近年來(lái),信息化教學(xué)在高職院校不斷推進(jìn)的教學(xué)改革中起到了非常關(guān)鍵的促進(jìn)作用。那么為了更好地進(jìn)行信息化教學(xué),如何進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面以會(huì)計(jì)專業(yè)的《增值稅稅款申報(bào)》教學(xué)任務(wù)為例來(lái)闡述這一問(wèn)題。一、準(zhǔn)確詳盡的教學(xué)分析是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的前提進(jìn)行教學(xué)任務(wù)信息化教

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