發(fā)布時間：2021-07-10 12:30

　　現(xiàn)代財政制度在國家發(fā)展中的作用日益增強,財政學(xué)教育日顯重要。當(dāng)前高校財政學(xué)課程教學(xué)普遍存在內(nèi)容繁多、模式落后、方法單一、效果不佳等問題,引入科學(xué)教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)過程設(shè)計對提升教學(xué)成效具有重要意義。BOPPPS模式符合認知規(guī)律,以學(xué)生為中心,強調(diào)學(xué)生的參與和反饋,是一種有效的教學(xué)設(shè)計�；贐OPPPS模式的財政學(xué)課程在線教學(xué)課堂具有渠道多元、方式靈活、學(xué)生參與度高、學(xué)習(xí)反饋及時、課堂效率提高等優(yōu)點,可以為我國高校財政學(xué)課程教學(xué)的未來發(fā)展提供借鑒。 

【文章來源】：長春師范大學(xué)學(xué)報. 2020,39(08)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3275917