G市義務(wù)教育財政投入問題研究
發(fā)布時間:2021-06-16 17:54
義務(wù)教育是國民教育體系的重要內(nèi)容,是一個國家文明發(fā)展水平的重要標志和綜合國力的重要體現(xiàn)。推進義務(wù)教育的均衡、高質(zhì)量發(fā)展己成為中國的一項基本國策,是全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)性工作,是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要,對促進教育公平,實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享具有重大意義。G市作為西部地區(qū)的地級市,近年來推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,義務(wù)教育的財政投入保障水平有所提高,均衡發(fā)展邁出了新的步伐。但是,從全國比較的視角看,2016年,G市小學(xué)和初中生均義務(wù)教育財政投入僅為0.84萬元和1.20萬元,仍低于全國0.96萬元和1.34萬元的平均水平,G市義務(wù)教育階段財政投入占GDP比重也長期低于全國平均水平。此外,G市還存在財政投入不平衡、效應(yīng)局部較弱等問題。探討新時期G市義務(wù)教育財政投入的改革方向,將為G市建立公平、規(guī)范的義務(wù)教育財政體制機制厘清思路,從而為實現(xiàn)G市義務(wù)教育均衡發(fā)展提供現(xiàn)實途徑,也為我國西部其他地市提供理論和實踐借鑒。論文聚焦G市義務(wù)教育財政投入問題。首先,梳理了國內(nèi)外既有的研究成果,對公共產(chǎn)品理論、供給與需求理論、教育財政體制理論、義務(wù)教育經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)理論和教育均衡理論等義務(wù)教育財政投入的相關(guān)...
【文章來源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-2?G市2017年教育財政支出的資金分配圖??Fig.?3-2?Capital?allocation?map?in?education?expenditure?of?G?city?in?2017??
?G市義務(wù)教育財政投入向題研究??億元,占教育財政支出的比例約為56%,在各類教育財政支出中占比位列第一,??如圖3-2所示。在義務(wù)教育財政支出中,用于小學(xué)教育和初中教育的財政支出占??教育財政支出的比例分別為40%和16%。由此可以看出,G市教育財政投入主要??用于支持義務(wù)教育發(fā)展。??Jt他類教ff??8%?.??教?ff?管il'jf.務(wù)?一 ̄ ̄—??__??4%??継小學(xué)??6%?Mii??妓前?4〇%??"^ll!?56%?初中ll佟??8%????抑屮教打?一??—一??11%??圖3-2?G市2017年教育財政支出的資金分配圖??Fig.?3-2?Capital?allocation?map?in?education?expenditure?of?G?city?in?2017??數(shù)據(jù)來源:調(diào)研所得。??3.2?G市義務(wù)教育財政投入的結(jié)構(gòu)分析??在財政投入規(guī)模既定的情況下,財政資金在不同區(qū)域、不同階段和不同用途??的配置就構(gòu)成了?G市義務(wù)教育財政投入的結(jié)構(gòu)狀況,能否合理分配財政資金會直??接影響財政資金的使用效率,進而對G市義務(wù)教育發(fā)展產(chǎn)生影響。??3.2.1區(qū)域結(jié)構(gòu)??規(guī)模分析只能考察G市義務(wù)教育財政投入的整體狀況,不能反映各區(qū)縣的差??異情況,因而接下來對各區(qū)縣的義務(wù)教育財政投入進行比較分析,從而更全面的??考察G市義務(wù)教育財政投入情況。G市下屬6個區(qū)、11個縣,2017年G市各區(qū)??縣小學(xué)階段生均財政投入平均值為0.?81萬元
階段發(fā)展過程中存在的各種問題,反而會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)失衡進一步加劇。近年來,G??市通過持續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育財政資金的配置,不斷改善支出結(jié)構(gòu),努力提高教師薪??酬待遇和教學(xué)條件,為義務(wù)教育健康發(fā)展提供資金保障。圖3-7表明2017年G??市義務(wù)教育投入主要用于教師薪酬,其次是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),最后是進修、培訓(xùn)以??及其他教育類。2017年G市義務(wù)教育資金主要用于教師薪酬和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)兩??個方面,改善了教師待遇和教學(xué)條件,為提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提供了資金保障,??有利于G市義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)展。??32??
【參考文獻】:
期刊論文
[1]民族地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入的相關(guān)問題[J]. 賀新宇. 財經(jīng)科學(xué). 2007(10)
[2]我國義務(wù)教育經(jīng)費配置公平性的實證研究——基于教育基尼系數(shù)的測算與分析[J]. 安曉敏,任永澤,田里. 東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(04)
[3]對財政與教育的幾點思考[J]. 鄧子基. 當代財經(jīng). 2007(07)
[4]完善義務(wù)教育經(jīng)費投入機制 還原義務(wù)教育“義務(wù)”功能[J]. 王灝. 當代經(jīng)濟研究. 2007(03)
[5]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革帶來的影響及其對策[J]. 于相春,徐宣清. 教育財會研究. 2007(01)
[6]義務(wù)教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的基石[J]. 曾天山,鄧友超,楊潤勇,左曉梅,儲朝輝,李協(xié)京. 當代教育論壇(學(xué)科教育研究). 2007(01)
[7]淺析我國義務(wù)教育財政分配的不公平[J]. 潘學(xué)峰,王陽亮. 山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版). 2006(02)
[8]試論我國義務(wù)教育財政體制[J]. 汪海燕. 當代教育論壇. 2006(08)
[9]北京公共教育支出結(jié)構(gòu)與調(diào)整策略分析[J]. 栗玉香. 北京社會科學(xué). 2006(02)
[10]構(gòu)建“以省為主”的農(nóng)村義務(wù)教育財政體制[J]. 范先佐. 華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(02)
博士論文
[1]貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究[D]. 張學(xué)敏.西南師范大學(xué) 2002
碩士論文
[1]中西部農(nóng)村九年制義務(wù)教育經(jīng)費保障機制評析[D]. 范效東.南京師范大學(xué) 2007
[2]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入保障體系研究[D]. 劉小強.江西師范大學(xué) 2003
本文編號:3233522
【文章來源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-2?G市2017年教育財政支出的資金分配圖??Fig.?3-2?Capital?allocation?map?in?education?expenditure?of?G?city?in?2017??
?G市義務(wù)教育財政投入向題研究??億元,占教育財政支出的比例約為56%,在各類教育財政支出中占比位列第一,??如圖3-2所示。在義務(wù)教育財政支出中,用于小學(xué)教育和初中教育的財政支出占??教育財政支出的比例分別為40%和16%。由此可以看出,G市教育財政投入主要??用于支持義務(wù)教育發(fā)展。??Jt他類教ff??8%?.??教?ff?管il'jf.務(wù)?一 ̄ ̄—??__??4%??継小學(xué)??6%?Mii??妓前?4〇%??"^ll!?56%?初中ll佟??8%????抑屮教打?一??—一??11%??圖3-2?G市2017年教育財政支出的資金分配圖??Fig.?3-2?Capital?allocation?map?in?education?expenditure?of?G?city?in?2017??數(shù)據(jù)來源:調(diào)研所得。??3.2?G市義務(wù)教育財政投入的結(jié)構(gòu)分析??在財政投入規(guī)模既定的情況下,財政資金在不同區(qū)域、不同階段和不同用途??的配置就構(gòu)成了?G市義務(wù)教育財政投入的結(jié)構(gòu)狀況,能否合理分配財政資金會直??接影響財政資金的使用效率,進而對G市義務(wù)教育發(fā)展產(chǎn)生影響。??3.2.1區(qū)域結(jié)構(gòu)??規(guī)模分析只能考察G市義務(wù)教育財政投入的整體狀況,不能反映各區(qū)縣的差??異情況,因而接下來對各區(qū)縣的義務(wù)教育財政投入進行比較分析,從而更全面的??考察G市義務(wù)教育財政投入情況。G市下屬6個區(qū)、11個縣,2017年G市各區(qū)??縣小學(xué)階段生均財政投入平均值為0.?81萬元
階段發(fā)展過程中存在的各種問題,反而會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)失衡進一步加劇。近年來,G??市通過持續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育財政資金的配置,不斷改善支出結(jié)構(gòu),努力提高教師薪??酬待遇和教學(xué)條件,為義務(wù)教育健康發(fā)展提供資金保障。圖3-7表明2017年G??市義務(wù)教育投入主要用于教師薪酬,其次是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),最后是進修、培訓(xùn)以??及其他教育類。2017年G市義務(wù)教育資金主要用于教師薪酬和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)兩??個方面,改善了教師待遇和教學(xué)條件,為提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提供了資金保障,??有利于G市義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)展。??32??
【參考文獻】:
期刊論文
[1]民族地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入的相關(guān)問題[J]. 賀新宇. 財經(jīng)科學(xué). 2007(10)
[2]我國義務(wù)教育經(jīng)費配置公平性的實證研究——基于教育基尼系數(shù)的測算與分析[J]. 安曉敏,任永澤,田里. 東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(04)
[3]對財政與教育的幾點思考[J]. 鄧子基. 當代財經(jīng). 2007(07)
[4]完善義務(wù)教育經(jīng)費投入機制 還原義務(wù)教育“義務(wù)”功能[J]. 王灝. 當代經(jīng)濟研究. 2007(03)
[5]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革帶來的影響及其對策[J]. 于相春,徐宣清. 教育財會研究. 2007(01)
[6]義務(wù)教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的基石[J]. 曾天山,鄧友超,楊潤勇,左曉梅,儲朝輝,李協(xié)京. 當代教育論壇(學(xué)科教育研究). 2007(01)
[7]淺析我國義務(wù)教育財政分配的不公平[J]. 潘學(xué)峰,王陽亮. 山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版). 2006(02)
[8]試論我國義務(wù)教育財政體制[J]. 汪海燕. 當代教育論壇. 2006(08)
[9]北京公共教育支出結(jié)構(gòu)與調(diào)整策略分析[J]. 栗玉香. 北京社會科學(xué). 2006(02)
[10]構(gòu)建“以省為主”的農(nóng)村義務(wù)教育財政體制[J]. 范先佐. 華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(02)
博士論文
[1]貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究[D]. 張學(xué)敏.西南師范大學(xué) 2002
碩士論文
[1]中西部農(nóng)村九年制義務(wù)教育經(jīng)費保障機制評析[D]. 范效東.南京師范大學(xué) 2007
[2]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入保障體系研究[D]. 劉小強.江西師范大學(xué) 2003
本文編號:3233522
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