【摘要】：正1.采取一定的財(cái)政激勵(lì)措施,鼓勵(lì)教師"定期流動(dòng)輪換"。在我國(guó),實(shí)施教師"定期流動(dòng)輪換"制度,顯得尤為必要和迫切,它有助于在更大范圍內(nèi)發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射、示范作用,從而指導(dǎo)、帶動(dòng)更多教師更快的成長(zhǎng)。普通、薄弱學(xué)校教師流動(dòng)到重點(diǎn)示范學(xué)校,在逐步實(shí)現(xiàn)各校師資力量均衡的基礎(chǔ)上,整體提高教師質(zhì)量。作為支撐,探索建立"縣管校用"的義務(wù)教育教師管理制度,使教師由"學(xué)校用人"變成"系統(tǒng)用
[Abstract]:Regular 1. Take certain financial incentives to encourage teachers to "rotate regularly." In our country, it is particularly necessary and urgent to implement the system of "regular turnover and rotation" of teachers, which is helpful to give full play to the radiation and demonstration role of excellent backbone teachers in a wider range, thus guiding and driving more teachers to grow faster. Ordinary, weak school teachers flow to key demonstration schools, and improve the quality of teachers on the basis of gradually realizing the balance of teachers in each school. As a support, this paper explores the establishment of a compulsory education teacher management system of "county management and school use", so that teachers can change from "school personnel" to "systematic use".
【分類號(hào)】：G639.2;F812.4

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本文編號(hào)：2289814