國家標準是保證審計學專業(yè)高等教育質(zhì)量的制度安排。以2018年1月30日正式發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》為依據(jù),對比四所高校審計學人才培養(yǎng)方案,牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點,結合現(xiàn)代技術(大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算)的發(fā)展,把審計學本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位,形成南京審計大學特色審計學本科人才培養(yǎng)體系建設路徑。

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【文章目錄】：
一、四校審計學人才培養(yǎng)方案比較
    (一)培養(yǎng)目標
    (二)培養(yǎng)路徑
    (三)課程設置
        1. 基礎必修課
        2. 專業(yè)課
        3. 在實踐課的設置上
二、基于國家標準的審計學本科人才培養(yǎng)方案構建
    (一)培養(yǎng)目標
    (二)課程設置
    (三)師資隊伍
    (四)教學條件



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