通過分析新時(shí)代下高校內(nèi)部審計(jì)向治理層次轉(zhuǎn)型過程中存在的問題,提出了轉(zhuǎn)變意識(shí)、改進(jìn)傳統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)方法、提高內(nèi)部審計(jì)人員的自學(xué)能力三個(gè)解決對(duì)策,希望能為高校內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型提供參考,推動(dòng)高校內(nèi)部審計(jì)發(fā)展。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 新時(shí)代下我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型面臨的問題
    1.1 審計(jì)職能的認(rèn)識(shí)理念尚未轉(zhuǎn)變
    1.2 現(xiàn)有審計(jì)技術(shù)手段不足，審計(jì)人員計(jì)算機(jī)水平不夠
    1.3 審計(jì)思路和方法未跟進(jìn)
2 我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型面臨的問題解決對(duì)策
    2.1 轉(zhuǎn)變內(nèi)部審計(jì)人員和領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)
    2.2 改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的方法
        2.2.1 提升內(nèi)部審計(jì)信息化水平
        2.2.2 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)模式
        2.2.3 內(nèi)部審計(jì)的功能定位應(yīng)向監(jiān)督與服務(wù)建議并重轉(zhuǎn)變
    2.3 提高內(nèi)部審計(jì)人員的自學(xué)能力
        2.3.1 高校內(nèi)部審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)字化審計(jì)方式
        2.3.2 內(nèi)審人員必須熟悉高校的管理過程
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)期高校內(nèi)部審計(jì)工作轉(zhuǎn)型的思路[J]. 肖卓.  財(cái)會(huì)學(xué)習(xí). 2017(03)
[2]關(guān)于高校內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的思考[J]. 王康.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2016(06)



本文編號(hào)：3688216