L會計(jì)師事務(wù)所運(yùn)用現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)影響因素分析
發(fā)布時(shí)間:2021-06-06 02:20
現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)是指以評估被審計(jì)單位經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ),識別和評估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),根據(jù)檢查風(fēng)險(xiǎn)的水平實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序的審計(jì)方法。L會計(jì)師事務(wù)所是河南鄭州發(fā)展較快的事務(wù)所之一,在審計(jì)實(shí)務(wù)中,L會計(jì)師事務(wù)所由于沒有很好地運(yùn)用現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),很難將現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)與實(shí)際的審計(jì)工作融合到一起。因此,分析L會計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)運(yùn)用的影響因素,有利于促進(jìn)其在L會計(jì)師事務(wù)所的運(yùn)用。
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2019,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究背景
二、研究意義
三、L會計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的影響因素
(一) 會計(jì)師事務(wù)所行業(yè)現(xiàn)狀
(二) 影響因素分析
四、研究結(jié)論及建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 王美英,孫旭. 財(cái)會通訊. 2018(22)
[2]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在中小會計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用思考[J]. 黃亞平. 中國注冊會計(jì)師. 2017(03)
[3]我國會計(jì)師事務(wù)所風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀及完善對策分析[J]. 江賢珍. 財(cái)會學(xué)習(xí). 2017(02)
[4]現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)應(yīng)用中的問題及對策[J]. 劉錦山. 中外企業(yè)家. 2016(05)
[5]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式在會計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用探析[J]. 黃胤強(qiáng),項(xiàng)梟鳴. 科技視界. 2015(04)
本文編號:3213392
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2019,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究背景
二、研究意義
三、L會計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的影響因素
(一) 會計(jì)師事務(wù)所行業(yè)現(xiàn)狀
(二) 影響因素分析
四、研究結(jié)論及建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 王美英,孫旭. 財(cái)會通訊. 2018(22)
[2]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在中小會計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用思考[J]. 黃亞平. 中國注冊會計(jì)師. 2017(03)
[3]我國會計(jì)師事務(wù)所風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀及完善對策分析[J]. 江賢珍. 財(cái)會學(xué)習(xí). 2017(02)
[4]現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)應(yīng)用中的問題及對策[J]. 劉錦山. 中外企業(yè)家. 2016(05)
[5]風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式在會計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用探析[J]. 黃胤強(qiáng),項(xiàng)梟鳴. 科技視界. 2015(04)
本文編號:3213392
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/shenjigli/3213392.html
最近更新
教材專著