本文選題：引導教學法　切入點：案例分析　出處：《會計之友(下旬刊)》2007年11期

【摘要】：脫離案例來講授審計學這門課程,難以取得應有的教學效果。本文對在審計課教學中如何有效運用"案例引導教學法"以提高審計課教學的有效性作了分析。
[Abstract]:It is difficult to obtain the proper teaching effect in teaching audit course without case study. This paper analyzes how to effectively use the case leading teaching method in order to improve the effectiveness of audit teaching.
【作者單位】：
【分類號】：F239.0-4

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