基于中職旅游管理專業(yè)產(chǎn)教融合困境的策略研究——以揚州市為例
發(fā)布時間:2024-03-13 03:18
中職教育是我國教育體系的重要組成部分,培養(yǎng)了大量的應用型人才,促進了社會的進步和發(fā)展。旅游業(yè)正逐漸成為揚州市的永久性基本產(chǎn)業(yè),需要大量專業(yè)水平較高的綜合型人才,以有效促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。目前,揚州市中職學校旅游專業(yè)的教學質量普遍較差,不能滿足當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展需要。隨著新課程改革的不斷深入,教學部門提出通過“產(chǎn)教融合”提升課堂教學質量,增加學生的就業(yè)機會,提升學生的實際操作能力。本文以揚州市為例,簡單論述中職旅游管理專業(yè)產(chǎn)教融合的困境和對策。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 更新教學理念,鼓勵學生積極參與社會實踐
2 加強產(chǎn)教融合,培養(yǎng)學生的綜合能力
3 增加聯(lián)合實訓基地的數(shù)量,改進單一的培養(yǎng)模式
本文編號:3927107
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1 更新教學理念,鼓勵學生積極參與社會實踐
2 加強產(chǎn)教融合,培養(yǎng)學生的綜合能力
3 增加聯(lián)合實訓基地的數(shù)量,改進單一的培養(yǎng)模式
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