環(huán)境教育是鄉(xiāng)村旅游的重要功能,有助于提高村民和旅游者的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展。但在我國廣大的農(nóng)村,環(huán)境教育長期沒有得到重視。本文分析了我國鄉(xiāng)村旅游中存在的環(huán)境教育問題,提出我國鄉(xiāng)村旅游中應(yīng)通過開展以綠色GDP為導(dǎo)向的政績(jī)考核,開發(fā)環(huán)境教育主題產(chǎn)品等措施促進(jìn)環(huán)境教育實(shí)施,提升環(huán)境教育水平。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 我國鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境及鄉(xiāng)村旅游開發(fā)經(jīng)營存在的問題
    2.1 我國鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境存在的問題
        2.1.1 鄉(xiāng)村垃圾得不到有效處理
        2.1.2 鄉(xiāng)村歷史文化名鎮(zhèn)和傳統(tǒng)村落民居日漸式微
    2.2 鄉(xiāng)村旅游開發(fā)經(jīng)營存在的問題
    2.3 鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營理念存在的問題
3 我國鄉(xiāng)村旅游環(huán)境教育的現(xiàn)狀
    3.1 管理者對(duì)環(huán)境教育的重視程度不夠
    3.2 環(huán)境教育體系尚未成熟
4 環(huán)境教育視域下我國鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的提升路徑
    4.1 開展以綠色GDP為導(dǎo)向的政績(jī)考核機(jī)制
    4.2 整治人居環(huán)境，保護(hù)鄉(xiāng)村文化
    4.3 教育基層干部做好鄉(xiāng)村水生態(tài)環(huán)境的安全防護(hù)
    4.4 完善環(huán)境教育體系
    4.5 開發(fā)環(huán)境教育產(chǎn)品
    4.6 規(guī)范旅游景點(diǎn)的環(huán)境管理


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美麗中國視域下教育價(jià)值觀的生態(tài)重塑[J]. 張建強(qiáng),王曉政.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020(06)
[2]我國農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游中存在的問題與前景探討[J]. 于穎.  科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2011(04)
[3]千島湖旅游開發(fā)生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查與分析[J]. 王衛(wèi)東,徐強(qiáng)鳳,傅建.  浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
[4]西部民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游中的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展[J]. 曹端波,陳菓.  生態(tài)經(jīng)濟(jì). 2008(10)

碩士論文
[1]鄉(xiāng)村旅游的教育功能研究[D]. 石婷旭.遼寧師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3531749