本文關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)背景下兒童主題農(nóng)莊發(fā)展的影響因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)工作步伐的不斷加快,農(nóng)村面貌得以改善、城鄉(xiāng)居民生活水平和收入水平都在逐漸的提高、農(nóng)業(yè)發(fā)展也逐漸可持續(xù)并走向現(xiàn)代化,我國(guó)的休閑農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)也逐漸興盛和發(fā)展起來(lái)。與此同時(shí),隨著我國(guó)“二胎政策”的放開(kāi),孩子經(jīng)濟(jì)必將是未來(lái)一個(gè)火熱的消費(fèi)市場(chǎng),越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)也將會(huì)朝著這個(gè)市場(chǎng)發(fā)展,兒童主題農(nóng)莊是在近兩年才正式進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的,正逐漸向兒童經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及旅游經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展的方向推進(jìn)。兒童主題農(nóng)莊能夠?yàn)閮和峁┮粋€(gè)學(xué)習(xí)相應(yīng)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村相關(guān)的知識(shí),并讓孩子在享受戶外運(yùn)動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,讓兒童在互動(dòng)參與和寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的農(nóng)耕歷史與文化,了解農(nóng)村的民俗風(fēng)情,并在游戲與學(xué)習(xí)中增進(jìn)親子關(guān)系的平臺(tái)。但隨著兒童主題農(nóng)莊的增加,其開(kāi)發(fā)與建設(shè)卻越來(lái)越趨于雷同,因此,如何促進(jìn)兒童主題農(nóng)莊的良性與可持續(xù)發(fā)展是許多經(jīng)營(yíng)者目前所迫切需要考慮的問(wèn)題。本文將兒童主題農(nóng)莊置于新農(nóng)村建設(shè)的大背景下,運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查以及定性分析與定量分析結(jié)合等方法對(duì)成都周邊地區(qū)兒童主題農(nóng)莊發(fā)展的相關(guān)影響因素進(jìn)行研究。在對(duì)成都周邊地區(qū)兒童主題農(nóng)莊進(jìn)行的實(shí)地訪談以及問(wèn)卷調(diào)查的前提下,通過(guò)因子分析、相關(guān)分析以及多因素回歸分析對(duì)影響兒童主題農(nóng)莊發(fā)展的相關(guān)因素進(jìn)行了實(shí)證分析。本文的主要研究結(jié)論是,兒童主題農(nóng)莊在其發(fā)展過(guò)程中受到許多因素的影響,且與農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民密不可分。而本文通過(guò)一系列的研究、分析發(fā)現(xiàn),在眾多影響因素中,對(duì)兒童主題農(nóng)莊發(fā)展的影響最大的是特色及滿意度、整體環(huán)境、民俗文化及服務(wù)、游客特征和節(jié)事活動(dòng)5個(gè)方面,即包含資源及旅游項(xiàng)目的特色,旅游者對(duì)農(nóng)莊的滿意度,距離主要客源地的距離,農(nóng)莊旅游資源的豐富程度,農(nóng)莊及其周邊自然環(huán)境情況,旅游者的旅游動(dòng)機(jī),當(dāng)?shù)孛袼�、文化、傳統(tǒng),農(nóng)莊的收費(fèi)、服務(wù)、餐飲狀況,家庭結(jié)構(gòu)、年齡和節(jié)事活動(dòng)的豐富程度與特色等共包含11個(gè)因素�；谘芯拷Y(jié)論,本文提出應(yīng)加強(qiáng)兒童主題農(nóng)莊特色項(xiàng)目的打造；促進(jìn)特色農(nóng)莊發(fā)展；促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)背景下兒童主題農(nóng)莊產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展；結(jié)合多方位的市場(chǎng)情況,開(kāi)發(fā)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的兒童主題農(nóng)莊；加強(qiáng)兒童主題農(nóng)莊相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量等對(duì)策建議。
【關(guān)鍵詞】：新農(nóng)村建設(shè) 兒童主題農(nóng)莊 影響因素
【學(xué)位授予單位】：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F323.4;F592
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-18
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究意義9
• 1.3 相關(guān)概念界定9-10
• 1.3.1 新農(nóng)村9-10
• 1.3.2 兒童主題農(nóng)莊10
• 1.4 文獻(xiàn)綜述10-16
• 1.4.1 國(guó)外文獻(xiàn)綜述10-12
• 1.4.2 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述12-15
• 1.4.3 簡(jiǎn)要述評(píng)15-16
• 1.5 研究目的、內(nèi)容及方法16-17
• 1.5.1 研究目的16
• 1.5.2 研究?jī)?nèi)容16
• 1.5.3 研究方法16-17
• 1.5.4 研究技術(shù)線路圖17
• 1.6 本文創(chuàng)新之處與不足17-18
• 1.6.1 本文的創(chuàng)新之處17
• 1.6.2 本文的不足17-18
• 2 相關(guān)理論基礎(chǔ)18-19
• 2.1 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論18
• 2.2 比較優(yōu)勢(shì)理論18
• 2.3 可持續(xù)發(fā)展理論18-19
• 3 兒童主題農(nóng)莊發(fā)展調(diào)查的相關(guān)研究設(shè)計(jì)19-26
• 3.1 主要樣本地簡(jiǎn)介19-21
• 3.1.1 邛崍?zhí)飯@迪士尼19
• 3.1.2 阿拉丁農(nóng)莊19-20
• 3.1.3 新津田園牧歌20-21
• 3.2 研究設(shè)計(jì)21-22
• 3.2.1 調(diào)查方案的設(shè)計(jì)21
• 3.2.2 數(shù)據(jù)采集21-22
• 3.3 樣本數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計(jì)分析22-26
• 3.3.1 人口學(xué)特征的描述性統(tǒng)計(jì)分析22-23
• 3.3.2 兒童主題農(nóng)莊游客出游情況、農(nóng)莊項(xiàng)目情況的調(diào)查分析23-26
• 4 影響兒童主題農(nóng)莊發(fā)展的相關(guān)因素分析26-37
• 4.1 研究變量的界定26-27
• 4.1.1 因變量的界定26
• 4.1.2 自變量的界定26-27
• 4.1.3 變量的度量27
• 4.2 影響因素的度量指標(biāo)分析27-33
• 4.2.1 度量指標(biāo)的描述性統(tǒng)計(jì)分析27-29
• 4.2.2 信度與效度檢驗(yàn)29-30
• 4.2.3 度量指標(biāo)的因子分析30-33
• 4.3 影響兒童主題農(nóng)莊發(fā)展相關(guān)因素的回歸分析33-36
• 4.3.1 研究假設(shè)34
• 4.3.2 影響因子與兒童主題農(nóng)莊發(fā)展程度的相關(guān)性分析34-35
• 4.3.3 多因素回歸分析35-36
• 4.4 結(jié)果36-37
• 5 兒童主題農(nóng)莊發(fā)展中存在的主要問(wèn)題37-40
• 5.1 兒童主題農(nóng)莊的目標(biāo)市場(chǎng)范圍較小37
• 5.2 兒童主題農(nóng)莊在其發(fā)展過(guò)程中與其他產(chǎn)業(yè)缺乏有效的融合37-38
• 5.3 兒童主題農(nóng)莊整體滿意度評(píng)價(jià)不高38-39
• 5.4 兒童主題農(nóng)莊中的農(nóng)莊項(xiàng)目缺乏特色39
• 5.5 兒童主題農(nóng)莊整體服務(wù)質(zhì)量不高39-40
• 6 對(duì)策建議40-43
• 6.1 加強(qiáng)兒童主題農(nóng)莊特色項(xiàng)目的打造,促進(jìn)特色農(nóng)莊發(fā)展40
• 6.2 促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)背景下兒童主題農(nóng)莊產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展40-41
• 6.3 結(jié)合多方位市場(chǎng)情況,開(kāi)發(fā)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的兒童主題農(nóng)莊41-42
• 6.4 加強(qiáng)兒童主題農(nóng)莊相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量42-43
• 參考文獻(xiàn)43-47
• 致謝47-48
• 附錄一48-51

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：311947