“波希米亞風格”在童裝設計中的應用研究
發(fā)布時間：2021-03-28 16:46
“波希米亞”已成為觸目可及的語匯,世界各地城市不斷增生波希米亞文化現(xiàn)象,倡導自由的藝術(shù)方式和生活方式越來越得到現(xiàn)代人的推崇,也形成了服裝領(lǐng)域的“波希米亞風格”。近年來,波希米亞風格民族元素頻頻成為設計師炙手可熱的靈感來源,其背后的“波希米亞”精神和文化內(nèi)涵迎合了年青人特立獨行、強調(diào)自我、展示個性的共同追求和心理需求,成為流行的民族風格服裝中占主導地位的一種。隨著波希米亞風在成人服裝設計中的盛行,其影響還波及到童裝設計領(lǐng)域,“波希米亞風格”被廣泛應用于童裝設計中。童裝設計作為服裝設計的重要分支以其鮮明的特點成為設計界關(guān)注的焦點。目前,市場上的童裝同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重,童裝缺乏內(nèi)涵和新意,童裝設計出現(xiàn)瓶頸,強調(diào)功能性的設計已不能滿足市場的需要。學齡期是兒童生理飛速發(fā)育和價值觀形成的重要階段。學齡期女童的著裝心理和審美情感有著鮮明的特點,表現(xiàn)自我、展示個性的愛美心理非常強烈,同時服飾對女童有著潛移默化的教育作用。國內(nèi)學齡期兒童服裝的研究還處于初期階段,目前尚未有針對“波希米亞風格’的學齡期女童服裝設計的研究。基于以上背景,本課題以“波希米亞風格”的學齡期女童服裝為研究對象。課題溯源到波希米亞民族和...
【文章來源】：東華大學上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：92 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
波希米亞風格在童裝中的設計實現(xiàn)此外，H&M、Zara、eozCoz、pu哪kinpateh、Catimini等品牌也經(jīng)常運用波希米亞民族元素，結(jié)合兒童的天真童趣，服裝風格鮮明，賦予童裝新的文化內(nèi)涵，
“波希米亞風格”在童裝設計中的應用研究2.3.5波希米亞風格服裝四大經(jīng)典元素波希米亞風格服裝最大的特點是兼收并蓄的包容性。波希米亞人行走世界，服裝融合了多地區(qū)多民族的特色:俄羅斯層層疊疊的波浪多褶長裙，印度的珠繡、鮮亮的彩石首飾，北非摩洛哥和中東部伊朗的流蘇和串珠，種種最豐富的色彩、多變的裝飾手段、手工打造的精巧被統(tǒng)一在不羈和浪漫中，給人的視覺沖擊和神秘氣氛，這種被稱為“有一定經(jīng)濟基礎的小資情調(diào)的服飾風格”對簡約風格形成了巨大沖擊。波希米亞風格在吸收諸多民族元素的同時，根據(jù)自己的審美法則在應用時進行了改造。從總體來看，波希米亞風格可以概括為四個最具代表性的經(jīng)典的元素，即層疊拼貼、佩茲利紋樣、流蘇串珠、訂珠刺繡。
什么風格的服裝，選擇該風格服裝的原因，直接反映市場對風格化女童裝的接受度。問卷第二部分主要是調(diào)查父母在選擇女童服裝時對服裝款式、色彩、面料、價格等要素的關(guān)注度，統(tǒng)計設計要素在消費者心中占的比重，為第五章的設計提案提供參考依據(jù)。:4l問卷抽樣區(qū)域及發(fā)放問卷發(fā)放區(qū)域集中在上海商業(yè)中心、公共娛樂休閑區(qū)及居住區(qū)，如人民廣場、五角場、徐家匯、長風公園等。問卷調(diào)查時間為2009年12月到2010年5月。問卷共設計題目數(shù)量為24道，本次調(diào)研共發(fā)放問卷155份，收回150份，其中有效問卷為126份，收回有效率為94.03%。.4.2問卷結(jié)果分析.4.2.1樣本特征
【參考文獻】：
期刊論文
[1]論童裝色彩的設計屬性[J]. 畢曉晏. 山東紡織經(jīng)濟. 2010(07)
[2]波希米亞智慧與19世紀浪漫主義精神的形塑[J]. 衛(wèi)華. 湖南省社會主義學院學報. 2010(01)
[3]倫敦街頭的波希米亞人:惠斯勒[J]. 趙昊. 文藝研究. 2009(08)
[4]波西米亞服裝風格探討[J]. 李艷. 河南工程學院學報(自然科學版). 2009(01)
[5]論波希米亞文化現(xiàn)象的美學景觀[J]. 徐岱,衛(wèi)華. 文藝研究. 2008(10)
[6]童裝設計文化與延展體系的架構(gòu)[J]. 施捷,崔榮榮. 南通大學學報(社會科學版). 2008(04)
[7]工效學在童裝設計中的應用[J]. 葉清珠,張欣. 紡織導報. 2008(03)
[8]什么是波希米亞?[J]. 韓葵. 世界博覽. 2007(07)
[9]“波西米亞”風格在服裝設計中的運用[J]. 陳雅萍. 文教資料. 2006(22)
[10]淺述刺繡在童裝中的作用[J]. 孟秀麗,石梅. 國際紡織導報. 2006(06)
博士論文
[1]論西方審美文化視野中的波希米亞精神[D]. 陳衛(wèi)華.浙江大學 2008
碩士論文
[1]緯編針織類休閑風格的童裝設計研究[D]. 李沛.東華大學 2009
[2]童裝設計中的色彩企劃探究[D]. 于揚.蘇州大學 2008
[3]中國傳統(tǒng)服飾刺繡與現(xiàn)代服飾設計的研究[D]. 張春燕.蘇州大學 2008
本文編號：3105904
【文章來源】：東華大學上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：92 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
波希米亞風格在童裝中的設計實現(xiàn)此外，H&M、Zara、eozCoz、pu哪kinpateh、Catimini等品牌也經(jīng)常運用波希米亞民族元素，結(jié)合兒童的天真童趣，服裝風格鮮明，賦予童裝新的文化內(nèi)涵，
“波希米亞風格”在童裝設計中的應用研究2.3.5波希米亞風格服裝四大經(jīng)典元素波希米亞風格服裝最大的特點是兼收并蓄的包容性。波希米亞人行走世界，服裝融合了多地區(qū)多民族的特色:俄羅斯層層疊疊的波浪多褶長裙，印度的珠繡、鮮亮的彩石首飾，北非摩洛哥和中東部伊朗的流蘇和串珠，種種最豐富的色彩、多變的裝飾手段、手工打造的精巧被統(tǒng)一在不羈和浪漫中，給人的視覺沖擊和神秘氣氛，這種被稱為“有一定經(jīng)濟基礎的小資情調(diào)的服飾風格”對簡約風格形成了巨大沖擊。波希米亞風格在吸收諸多民族元素的同時，根據(jù)自己的審美法則在應用時進行了改造。從總體來看，波希米亞風格可以概括為四個最具代表性的經(jīng)典的元素，即層疊拼貼、佩茲利紋樣、流蘇串珠、訂珠刺繡。
什么風格的服裝，選擇該風格服裝的原因，直接反映市場對風格化女童裝的接受度。問卷第二部分主要是調(diào)查父母在選擇女童服裝時對服裝款式、色彩、面料、價格等要素的關(guān)注度，統(tǒng)計設計要素在消費者心中占的比重，為第五章的設計提案提供參考依據(jù)。:4l問卷抽樣區(qū)域及發(fā)放問卷發(fā)放區(qū)域集中在上海商業(yè)中心、公共娛樂休閑區(qū)及居住區(qū)，如人民廣場、五角場、徐家匯、長風公園等。問卷調(diào)查時間為2009年12月到2010年5月。問卷共設計題目數(shù)量為24道，本次調(diào)研共發(fā)放問卷155份，收回150份，其中有效問卷為126份，收回有效率為94.03%。.4.2問卷結(jié)果分析.4.2.1樣本特征
【參考文獻】：
期刊論文
[1]論童裝色彩的設計屬性[J]. 畢曉晏. 山東紡織經(jīng)濟. 2010(07)
[2]波希米亞智慧與19世紀浪漫主義精神的形塑[J]. 衛(wèi)華. 湖南省社會主義學院學報. 2010(01)
[3]倫敦街頭的波希米亞人:惠斯勒[J]. 趙昊. 文藝研究. 2009(08)
[4]波西米亞服裝風格探討[J]. 李艷. 河南工程學院學報(自然科學版). 2009(01)
[5]論波希米亞文化現(xiàn)象的美學景觀[J]. 徐岱,衛(wèi)華. 文藝研究. 2008(10)
[6]童裝設計文化與延展體系的架構(gòu)[J]. 施捷,崔榮榮. 南通大學學報(社會科學版). 2008(04)
[7]工效學在童裝設計中的應用[J]. 葉清珠,張欣. 紡織導報. 2008(03)
[8]什么是波希米亞?[J]. 韓葵. 世界博覽. 2007(07)
[9]“波西米亞”風格在服裝設計中的運用[J]. 陳雅萍. 文教資料. 2006(22)
[10]淺述刺繡在童裝中的作用[J]. 孟秀麗,石梅. 國際紡織導報. 2006(06)
博士論文
[1]論西方審美文化視野中的波希米亞精神[D]. 陳衛(wèi)華.浙江大學 2008
碩士論文
[1]緯編針織類休閑風格的童裝設計研究[D]. 李沛.東華大學 2009
[2]童裝設計中的色彩企劃探究[D]. 于揚.蘇州大學 2008
[3]中國傳統(tǒng)服飾刺繡與現(xiàn)代服飾設計的研究[D]. 張春燕.蘇州大學 2008
本文編號：3105904
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