隨著近年來"研學(xué)熱"的興起和國家政策的導(dǎo)向,作為研學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地的博物館接待研學(xué)活動也逐漸增多。在博物館進(jìn)行研學(xué)活動首先要做到"知己知彼",搞清楚研學(xué)的概念和意義,了解研學(xué)活動的目的和動機(jī),同時(shí)也要清楚博物館在研學(xué)活動中具備哪些獨(dú)特優(yōu)勢,在此基礎(chǔ)上如何深度地進(jìn)行研學(xué)課程的開發(fā)是該文探討的主題。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研學(xué)的概念和意義
2 博物館進(jìn)行研學(xué)活動的優(yōu)勢
    2.1 豐富的教育資源“庫存”
    2.2 博物館職能轉(zhuǎn)變帶來的“新語境”
    2.3 新興課程設(shè)計(jì)不必囿于“照本宣科”
3 博物館研學(xué)課程應(yīng)該注意什么
    3.1 提前制訂教學(xué)目標(biāo)
    3.2 深入挖掘教學(xué)精髓
    3.3 靈活運(yùn)用教學(xué)方法
    3.4 積極尋找課程亮點(diǎn)
    3.5 發(fā)展課程延續(xù)的整合性



本文編號：2980038