【摘要】：服飾自古以來(lái)作為人們身份地位的象征,不可取代的擁有文化的一席之地。各個(gè)國(guó)家文化的差異決定著其服飾風(fēng)格的不同,同時(shí)服飾文化也彰顯著國(guó)家不同時(shí)期發(fā)展的文明程度。學(xué)生服飾文化發(fā)展在歷史的長(zhǎng)河中有著不可替代的一筆,它標(biāo)志著國(guó)家教育的發(fā)展方式與每個(gè)階段青少年心理的成長(zhǎng)變化。 學(xué)生服與其他的服裝不同,既不能過(guò)于時(shí)尚,也不能趨同日常服裝。學(xué)生服所體現(xiàn)的是一個(gè)整體,代表著一個(gè)學(xué)校的文化,一個(gè)國(guó)家傳統(tǒng)教育的發(fā)展方向。在教育中起著不可或缺的作用,加強(qiáng)了學(xué)生身心健康發(fā)展,提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,教育的全球化也在不斷地?cái)U(kuò)張,我國(guó)吸收國(guó)外文化的同時(shí),孔子學(xué)院也在國(guó)外的土地上扎下了根。我國(guó)的教育方式也在不斷發(fā)生著改變,素質(zhì)教育走上了教育時(shí)代的浪尖。 我國(guó)的教育一直以來(lái)受廣大家長(zhǎng)的重視,教育事業(yè)蒸蒸日上。教育部門總結(jié)教訓(xùn),吸收經(jīng)驗(yàn),不斷改善教育體制改革,從根本上提高我國(guó)的教育水平,形成了現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。如何從根本解決學(xué)生的教育,提高學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)?除了學(xué)校的基礎(chǔ)教育外,學(xué)生服的作用也能有效地提升學(xué)生的道德素質(zhì),提高集體觀念,我國(guó)一些較發(fā)達(dá)地區(qū)已注重學(xué)生服的款式設(shè)計(jì)和功能性運(yùn)用,開(kāi)始采用兩套或多套學(xué)生服作為學(xué)生日常服裝。 本文除概括我國(guó)學(xué)生的設(shè)計(jì)發(fā)展外,還通過(guò)國(guó)外學(xué)生服的現(xiàn)狀發(fā)展,結(jié)合設(shè)計(jì)方面的技巧來(lái)滿足學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)的發(fā)展需求。在學(xué)生服外觀設(shè)計(jì)上滿足人們的視覺(jué)要求,及功能性設(shè)計(jì)要求,滿足學(xué)生身體、心理的健康發(fā)展。功能性設(shè)計(jì)不僅要在服裝外在造型上有嚴(yán)格的要求,面料質(zhì)地方面也極為講究。通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)有學(xué)生服的調(diào)查顯示,發(fā)現(xiàn)還存在不少問(wèn)題。少數(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生服的設(shè)計(jì)與功能性設(shè)計(jì)還不夠重視,也不理解學(xué)生服的實(shí)質(zhì)功效。分析學(xué)生服的設(shè)計(jì)發(fā)展,總結(jié)學(xué)生服設(shè)計(jì)規(guī)律,結(jié)合其功能性設(shè)計(jì)的要點(diǎn),為新一代學(xué)生服的發(fā)展方向提出解決方法。
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：TS941.2;J523.5
【圖文】：

圖1一8

圖1一10

無(wú)性別差。校服的顏色也極為單調(diào)，多數(shù)學(xué)校以藍(lán)色、紅色為主，配色通常也是純色。我國(guó)的學(xué)生服在顏色方面雖有很大的提高，但面料的舒適度、安全性方面仍然停歇不前，還沒(méi)達(dá)到學(xué)生服功能性要求。(如圖1一10、圖1一11、圖1一12所示)。圖1一11圖l一12(二)當(dāng)代學(xué)生服我國(guó)學(xué)生服統(tǒng)一著裝是從大連、南京等地開(kāi)始進(jìn)行的，并取得了集體著裝統(tǒng)一性的效果，接踵而至的事學(xué)生服著裝的規(guī)定細(xì)節(jié)，學(xué)生裝政策的出臺(tái)，為學(xué)生裝日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的需求，全國(guó)各大城市開(kāi)始要求學(xué)生統(tǒng)一著裝。學(xué)校的集體性質(zhì)顯現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生服的發(fā)展源于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從事各個(gè)行業(yè)的企業(yè)如雨后春筍一般，服裝企業(yè)亦是如此，許多企業(yè)把目標(biāo)定位在學(xué)生服市場(chǎng)上，主要原因是學(xué)生服占據(jù)市場(chǎng)比重較大，能從中獲得較高利潤(rùn)，隨著多數(shù)企業(yè)的加盟，相互競(jìng)爭(zhēng)使得校服在設(shè)計(jì)與面料方面都有所提高。對(duì)于學(xué)生服面料要求的不斷提高，面料的生產(chǎn)商不斷推陳出新，促進(jìn)了校服行業(yè)的巨大發(fā)展。當(dāng)前的學(xué)生服生產(chǎn)加工主要由政府部門掌控

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2778637