本文關(guān)鍵詞：高職旅游管理專業(yè)實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制探究

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代學(xué)徒制 旅游管理 改革

【摘要】：高職旅游管理專業(yè)實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制可以改善旅游管理專業(yè)的社會形象、解決旅游企業(yè)人才短缺的問題,但是也存在著社會觀念、學(xué)校制度和旅游企業(yè)帶來的阻力。為此提出了加大宣傳力度,認(rèn)識現(xiàn)代學(xué)徒制的重要性;尋求高職旅游管理專業(yè)校、企、生的共同利益點(diǎn);搭建現(xiàn)代學(xué)徒制下的旅游企業(yè)聯(lián)盟;學(xué)校制定適合現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的政策等對策。
【作者單位】： 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代學(xué)徒制 旅游管理 改革
【分類號】：G712;F590-4
【正文快照】： 2014年,國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展身學(xué)習(xí)對接,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性。建立現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,提出開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)代學(xué)徒制是職業(yè)教育主動服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式。爾后要求,推動職業(yè)教育體系和勞動就業(yè)體系互動發(fā)教

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本文編號：1129820