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變革型領(lǐng)導(dǎo)和家長式領(lǐng)導(dǎo)的有效性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-26 07:08

  本文關(guān)鍵詞:變革型領(lǐng)導(dǎo)和家長式領(lǐng)導(dǎo)的有效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 領(lǐng)導(dǎo)理論是研究領(lǐng)導(dǎo)有效性的理論,不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織有效性方面的研究日益成為國內(nèi)外學(xué)者的研究重點(diǎn)。種種跡象表明,無論是變革型領(lǐng)導(dǎo)還是家長式領(lǐng)導(dǎo),在我國都是廣泛存在的。目前大陸地區(qū),理論界關(guān)于這兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)有效性方面的研究并沒有得出一致的結(jié)論。 由于之前的研究表明中國式變革型領(lǐng)導(dǎo)中德行垂范和個(gè)性化關(guān)懷基本涵蓋了家長式領(lǐng)導(dǎo)中的德行領(lǐng)導(dǎo)和仁慈領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。本文將主要從實(shí)證方面對(duì)變革型領(lǐng)導(dǎo)和威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)的有效性進(jìn)行比較研究,從員工離職意愿、組織公民行為和組織信任三個(gè)方面分別揭示兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)有效性。 本文通過驗(yàn)證性因素分析分別檢驗(yàn)變革型領(lǐng)導(dǎo)和威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)的四維度結(jié)構(gòu),并用相關(guān)分析分別探討變革型領(lǐng)導(dǎo)和威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)與離職意愿、組織公民行為、組織信任之間的相互關(guān)系。最后通過層級(jí)回歸分析方法,比較變革型領(lǐng)導(dǎo)與家長式領(lǐng)導(dǎo)在預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)有效性方面的異同。 研究結(jié)果表明,中國式的變革型領(lǐng)導(dǎo)的四維度結(jié)構(gòu)和威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)的四維度結(jié)構(gòu)得到了實(shí)證分析結(jié)果的支持。變革型領(lǐng)導(dǎo)與組織公民行為、組織信任之間存在顯著正相關(guān),而與員工離職意愿之間相關(guān)關(guān)系不顯著。威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)與組織公民行為、員工離職意愿之間存在顯著的正相關(guān),而與組織信任之間的相關(guān)關(guān)系不顯著。對(duì)于員工離職意愿和組織公民行為,威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)比變革型領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)測(cè)效果要強(qiáng);而對(duì)于組織信任,變革型領(lǐng)導(dǎo)比威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)測(cè)效果要強(qiáng)。
【關(guān)鍵詞】:變革型領(lǐng)導(dǎo) 家長式領(lǐng)導(dǎo) 威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)有效性
【學(xué)位授予單位】:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:C933
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 引言8-11
  • 1.1 研究背景8-10
  • 1.1.1 理論意義8-9
  • 1.1.2 現(xiàn)實(shí)意義9-10
  • 1.2 研究目的10-11
  • 2 文獻(xiàn)綜述11-21
  • 2.1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論綜述11-16
  • 2.1.1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論的簡要回顧11
  • 2.1.2 變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展11-13
  • 2.1.3 家長式領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展13-16
  • 2.2 變革型領(lǐng)導(dǎo)和家長式領(lǐng)導(dǎo)及其有效性的實(shí)證研究16-19
  • 2.2.1 變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的實(shí)證研究16-17
  • 2.2.2 家長式領(lǐng)導(dǎo)理論的實(shí)證研究17-19
  • 2.3 領(lǐng)導(dǎo)有效性研究述評(píng)及本文命題發(fā)展19-21
  • 2.3.1 領(lǐng)導(dǎo)有效性研究述評(píng)19
  • 2.3.2 命題發(fā)展19-21
  • 3 研究方法21-24
  • 3.1 研究架構(gòu)21
  • 3.2 研究假設(shè)21
  • 3.3 研究工具21-24
  • 3.3.1 變革型領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)量工具22
  • 3.3.2 威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)量工具22
  • 3.3.3 領(lǐng)導(dǎo)有效性的測(cè)量工具22-24
  • 4 研究結(jié)果分析與討論24-38
  • 4.1 人口統(tǒng)計(jì)特征的描述性統(tǒng)計(jì)24-25
  • 4.2 變革型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證25-28
  • 4.3 威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證28-29
  • 4.4 各研究變量描述性統(tǒng)計(jì)29-30
  • 4.5 相關(guān)分析30-32
  • 4.5.1 變革型領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)有效性各指標(biāo)的相關(guān)性分析30-31
  • 4.5.2 威權(quán)家長式領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)有效性各指標(biāo)的相關(guān)性分析31-32
  • 4.6 層次回歸分析32-38
  • 4.6.1 員工離職意愿的層次回歸分析33-34
  • 4.6.2 組織公民行為的層次回歸分析34-36
  • 4.6.3 組織信任的層次回歸分析36-38
  • 5 結(jié)論及建議38-42
  • 5.1 研究假設(shè)驗(yàn)證結(jié)果38
  • 5.2 研究發(fā)現(xiàn)38-39
  • 5.3 管理建議39-40
  • 5.4 研究的局限性和未來研究方向40-42
  • 5.4.1 研究的局限性40
  • 5.4.2 未來研究方向40-42
  • 致謝42-43
  • 參考文獻(xiàn)43-48
  • 附錄48-51
  • 在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果51-52
  • 詳細(xì)摘要52-55

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 凌潔雯;;家長式領(lǐng)導(dǎo)的國內(nèi)外研究述評(píng)[J];財(cái)經(jīng)政法資訊;2012年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳璐;CEO家長式領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)高管團(tuán)隊(duì)決策效果的影響機(jī)制研究[D];電子科技大學(xué);2011年

2 景保峰;家長式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工建言行為影響的實(shí)證研究[D];華南理工大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張滇黔;院長領(lǐng)導(dǎo)角色及行為有效性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 董芝闖;兄長式領(lǐng)導(dǎo)模式及其有效性研究[D];清華大學(xué);2011年

3 黃浩昌;兄長式領(lǐng)導(dǎo)在不同群體中有效性研究[D];清華大學(xué);2012年

4 邱錦;家長式領(lǐng)導(dǎo)、心理授權(quán)與組織承諾的關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2013年

5 李欣祺;企業(yè)團(tuán)隊(duì)共享領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)有效性實(shí)證分析[D];暨南大學(xué);2013年


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本文編號(hào):485221

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