高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的質(zhì)量直接影響高校圖書館數(shù)字資源館藏的質(zhì)量,進(jìn)而影響高校圖書館的職能的發(fā)揮。在數(shù)字圖書館得到快速發(fā)展的背景下,高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的質(zhì)量管理是一個(gè)全新的研究領(lǐng)域,也是每個(gè)高校圖書館必須解決的問題。文章首先梳理了高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的有關(guān)論述,發(fā)現(xiàn)關(guān)于高校圖書館數(shù)字資源采訪全面工作質(zhì)量管理的研究較少。因此,本研究以高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的質(zhì)量管理為研究對(duì)象,具有現(xiàn)實(shí)意義。其次,全面分析我國(guó)高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的內(nèi)涵及特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)高校圖書館數(shù)字資源采訪工作實(shí)際,總結(jié)出我國(guó)高校圖書館數(shù)字資源采訪工作存在的問題及其原因。第三,介紹了本研究所應(yīng)用的全面質(zhì)量管理理論。第四,分析了將全面質(zhì)量管理理論應(yīng)用到高校圖書館數(shù)字資源采訪工作中的必要性和可行性。最后,利用對(duì)比分析法。對(duì)比高校圖書館與企業(yè),將全面質(zhì)量管理理論應(yīng)用到高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的全過程中,提出一套貫穿于整個(gè)高校圖書館數(shù)字資源采訪過程的質(zhì)量管理新模式,以期為高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的未來發(fā)展提供借鑒和啟發(fā)�；谌尜|(zhì)量管理的高校圖書館數(shù)字資源采訪工作質(zhì)量管理的新模式,能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字資源采...

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1.1論文年代分布圖

我國(guó)高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的質(zhì)量管理研究2校圖書館數(shù)字館藏建設(shè)事業(yè)，提出了數(shù)字資源采訪工作質(zhì)量管理的新模式，形成規(guī)范的工作流程，提高數(shù)字資源采訪質(zhì)量，提高讀者滿意度，使高校圖書館能夠更好的發(fā)揮其職能，共同促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展。1.2國(guó)內(nèi)外研究綜述1.2.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀為把握高校....

圖1.2論文主題分布圖

遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文3圖1.2論文主題分布圖Fig.1.2DistributionofthesistopicsoftheResearchAchievements（1）高校圖書館數(shù)字資源采購(gòu)的基本介紹主要指關(guān)于高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的流程、采訪原則、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及政策的思考與....

圖1.3本文結(jié)構(gòu)邏輯圖

遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文7圖1.3本文結(jié)構(gòu)邏輯圖Fig.1.3ResearchWritingideas第一部分為緒論，主要介紹了本文的研究背景，分析了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，論述了本文研究思路、方法、要解決的問題以及創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分為高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的概述，主要介紹了高校圖書館....

圖3.1PDCA循環(huán)Fig.1.3PDCACycle這四個(gè)階段又可以具體分為八個(gè)步驟：（1）計(jì)劃階段（P）的分析問題，找出原因

我國(guó)高校圖書館數(shù)字資源采訪工作的質(zhì)量管理研究16的。第二、全過程的。全過程的質(zhì)量管理就是整個(gè)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)也要實(shí)施質(zhì)量管理，在前期的市場(chǎng)需求調(diào)查、產(chǎn)品的研究與設(shè)計(jì)、選擇原材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、驗(yàn)收、銷售、運(yùn)輸、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)評(píng)估環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)質(zhì)量控制。全過程的質(zhì)量控制有助于準(zhǔn)確....

本文編號(hào)：3961152