黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義角度出發(fā),多次從戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的家國(guó)理念,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。習(xí)近平同志把濃厚的家國(guó)理念融入到家國(guó)治理的具體實(shí)踐中,他把對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)上升到對(duì)國(guó)家的熱愛(ài),對(duì)家庭成員的關(guān)心上升到對(duì)全國(guó)各族人民的關(guān)切,把對(duì)中華民族的熱愛(ài)上升到對(duì)世界各國(guó)各民族的熱愛(ài),家國(guó)并重,人民為先是習(xí)近平家國(guó)觀的基本遵循。習(xí)近平同志圍繞“家國(guó)”作的一系列重要論述深刻闡明了家中有國(guó)、國(guó)中有家、家國(guó)協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同促進(jìn)人民全面發(fā)展的邏輯關(guān)系,對(duì)于從更高格局上審視和解決家國(guó)問(wèn)題,增強(qiáng)家庭成員對(duì)家國(guó)一體的價(jià)值認(rèn)同,主動(dòng)承擔(dān)家國(guó)建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)有重大意義。本文分為五章。第一章從整體上闡釋“習(xí)近平家國(guó)觀”研究的選題背景和研究意義,深入分析該論文的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,說(shuō)明研究思路和研究方法。第二章,論述習(xí)近平家國(guó)觀的形成條件。該章界定家國(guó)的相關(guān)概念,解讀習(xí)近平家國(guó)觀的基本內(nèi)涵,從時(shí)代背景、理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)的客觀因素以及主觀因素兩大方面論述習(xí)近平家國(guó)觀的形成條件。第三章,從習(xí)近平的青少年、地方和中央三個(gè)時(shí)期梳理習(xí)...

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Absract
第1章 緒論
    1.1 選題背景和研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 相關(guān)研究綜述
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第2章 習(xí)近平家國(guó)觀的形成條件
    2.1 習(xí)近平家國(guó)觀的相關(guān)概念
        2.1.1 家國(guó)觀
        2.1.2 習(xí)近平家國(guó)觀
    2.2 習(xí)近平家國(guó)觀形成的時(shí)代背景
        2.2.1 人類命運(yùn)共同體的發(fā)展要求
        2.2.2 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)踐要求
        2.2.3 新時(shí)代治國(guó)理政的迫切要求
        2.2.4 中國(guó)深層次社會(huì)矛盾的日益尖銳
    2.3 習(xí)近平家國(guó)觀形成的理論淵源
        2.3.1 馬克思主義經(jīng)典作家的家國(guó)觀
        2.3.2 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
        2.3.3 革命文化的浸潤(rùn)
        2.3.4 社會(huì)主義先進(jìn)文化的指引
    2.4 習(xí)近平家國(guó)觀形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
        2.4.1 中國(guó)共產(chǎn)黨踐行家國(guó)觀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
        2.4.2 習(xí)近平治國(guó)理政的施政經(jīng)驗(yàn)
    2.5 習(xí)近平家國(guó)觀形成的主觀因素
        2.5.1 習(xí)近平個(gè)人文化素養(yǎng)的積淀
        2.5.2 習(xí)近平紅色革命家庭的培育
        2.5.3 習(xí)近平知青歲月的磨礪
        2.5.4 習(xí)近平從政經(jīng)歷的錘煉
第3章 習(xí)近平家國(guó)觀的形成過(guò)程
    3.1 青少年時(shí)期習(xí)近平家國(guó)觀的萌芽
        3.1.1 少年時(shí)期習(xí)近平的家國(guó)觀
        3.1.2 知青時(shí)期習(xí)近平的家國(guó)觀
    3.2 地方工作時(shí)期習(xí)近平家國(guó)觀的初步體驗(yàn)
        3.2.1 1982-1985年基層時(shí)期習(xí)近平的家國(guó)觀
        3.2.2 1985-2007年基層時(shí)期習(xí)近平的家國(guó)觀
    3.3 中央工作時(shí)期習(xí)近平家國(guó)觀的基本形成
        3.3.1 黨的十八大以來(lái)習(xí)近平的家國(guó)觀
        3.3.2 黨的十九大以來(lái)習(xí)近平的家國(guó)觀
第4章 習(xí)近平家國(guó)觀的主要內(nèi)容
    4.1 從家出發(fā),家庭是國(guó)家發(fā)展的基點(diǎn)
        4.1.1 注重和諧穩(wěn)定的家庭關(guān)系
        4.1.2 重視積極向上的家庭教育
        4.1.3 倡導(dǎo)健康有序的家風(fēng)建設(shè)
    4.2 國(guó)家為重,國(guó)家是家庭建設(shè)的保障
        4.2.1 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
        4.2.2 構(gòu)建和完善社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家治理體系
        4.2.3 擔(dān)負(fù)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代大任
    4.3 人民為先,人民是家國(guó)治理的依靠力量
        4.3.1 家國(guó)治理要堅(jiān)持以民為本的思想
        4.3.2 家國(guó)治理要發(fā)揮人民群眾的主體作用
        4.3.3 家國(guó)治理要?jiǎng)?chuàng)新群眾路線的工作方法
        4.3.4 家國(guó)治理要保障人民群眾的根本利益
第5章 習(xí)近平家國(guó)觀的理論意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值
    5.1 習(xí)近平家國(guó)觀的理論意義
        5.1.1 繼承和豐富馬克思主義家庭與國(guó)家理論
        5.1.2 發(fā)展和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        5.1.3 充實(shí)和完善習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
    5.2 習(xí)近平家國(guó)觀的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
        5.2.1 有助于推動(dòng)家庭道德教育的發(fā)展
        5.2.2 有助于促進(jìn)國(guó)家治理體系的完善
        5.2.3 有助于踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間的科研成果
致謝
作者簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3824071