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家庭第一代大學生職業(yè)決策困難的現(xiàn)狀調查及改善對策

發(fā)布時間:2021-09-24 16:36
  近年來,畢業(yè)生數量逐年增加,就業(yè)難的問題越來越突出,就業(yè)是民生之本,是影響社會穩(wěn)定的重要因素,所以解決畢業(yè)生就業(yè)問題顯得格外緊迫與重要。同時隨著中國高等教育大眾化的持續(xù)深入發(fā)展,家庭第一代大學生已成為高校的主要群體。已有研究證明,與家庭非一代大學生相比,家庭第一代大學生在就業(yè)方面存在一定的弱勢。然而,目前針對這個群體的職業(yè)決策困難研究卻相對稀少,所以,家庭第一代大學生職業(yè)決策困難研究具有其緊迫性與必要性。本研究使用問卷法和訪談法兩種調查方法。在問卷調查法中,筆者改編了大學生職業(yè)決策問卷,選取L省2所雙一流高校,3所普通本科學校共5所學校的大四學生作為被試,采取紙質問卷與問卷星結合的方式進行調查。共發(fā)放700份問卷,回收有效問卷639份,回收率為91.3%,其中一代大學生回收有效問卷439份,非一代大學生回收有效問卷200份。在訪談調查中,筆者分別選取來自農村和城市的8名學生進行訪談,其中7名家庭第一代大學生,1名家庭非一代大學生。本研究發(fā)現(xiàn),家庭第一代大學生比家庭非一代大學生存在更高程度的職業(yè)決策困難,具體差異表現(xiàn)在以下三個方面:第一,一代大學生懷有更多不合理信念。第二,一代大學生在職... 

【文章來源】:遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數】:61 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、問題的提出
    (一)研究緣起
    (二)研究意義
    (三)研究綜述
    (四)概念界定
    (五)理論基礎
二、研究設計
    (一)研究任務與研究思路
    (二)研究方法
三、家庭第一代大學生職業(yè)決策困難現(xiàn)狀調查結果與分析
    (一)家庭第一代大學生職業(yè)決策困難總體及各維度分析
    (二)一代大學生與非一代大學生職業(yè)決策困難對比研究
四、家庭第一代大學生職業(yè)決策困難的影響因素研究
    (一)性別的影響
    (二)戶籍的影響
    (三)學校層次的影響
    (四)實習經歷的影響
    (五)學生干部經歷的影響
    (六)學校就業(yè)指導課的影響
    (七)原生家庭就業(yè)資源的影響
五、家庭第一代大學生職業(yè)決策的特點、問題及原因分析
    (一)家庭第一代大學生職業(yè)決策困難的特點
    (二)家庭第一代大學生職業(yè)決策存在問題的原因分析
六、家庭第一代大學生職業(yè)決策困難的改善對策
    (一)學校方面
    (二)個人方面
    (三)社會方面
七、本研究的創(chuàng)新與不足
    (一)本研究的創(chuàng)新之處
    (二)本研究的不足之處
參考文獻
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]縮小農村居民教育性別差距:更關注文化資本還是經濟和社會資本?[J]. 吳振華.  西南政法大學學報. 2020(01)
[2]“互聯(lián)網+”視域下大學生就業(yè)指導及價值取向引導策略研究[J]. 劉彬.  教育教學論壇. 2020(05)
[3]高校共青團組織服務大學生就業(yè)指導工作探索[J]. 陳笑夜.  教育教學論壇. 2020(05)
[4]高職院校就業(yè)指導工作中思想政治教育創(chuàng)新問題研究[J]. 白志賢,譚園園.  教育教學論壇. 2020(02)
[5]高等教育機會獲得的家庭資本影響探析[J]. 賀曉珍.  當代教育論壇. 2019(04)
[6]大學生課堂淺談信息時代下職業(yè)決策困難與團輔干預的關系[J]. 尹迪迪,王子建.  教育現(xiàn)代化. 2019(58)
[7]“斗室星空”:農村貧困家庭第一代大學生家庭經驗研究[J]. 曾東霞.  中國青年研究. 2019(07)
[8]社會分層的代際傳遞:家庭資本對高考志愿填報的影響[J]. 楊秀芹,呂開月.  中國教育學刊. 2019(06)
[9]大學生兼職的價值、定位策略及實踐路徑:生涯發(fā)展理論的視角[J]. 董薇,徐立.  中國大學生就業(yè). 2019(09)
[10]大學生職業(yè)決策自我效能感與就業(yè)力的關系:職業(yè)生涯規(guī)劃的中介作用[J]. 胡艷華,井影,曹雪梅.  教育理論與實踐. 2019(12)

碩士論文
[1]高職學生職業(yè)決策困難的特征及影響因素分析[D]. 劉改改.華東師范大學 2019
[2]浙江不同家庭資本學生本科高等教育入學機會研究[D]. 張沁.寧波大學 2017
[3]大學生專業(yè)認同度與職業(yè)決策困難關系研究[D]. 余婷.南昌大學 2017
[4]家庭因素對職業(yè)準備期大學生職業(yè)選擇的影響研究[D]. 郭慧超.北京理工大學 2016
[5]大五人格、職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 張玥.吉林大學 2016
[6]家庭背景中的文化因素對初中生英語學習成績影響的研究[D]. 寧竟雅.云南大學 2013
[7]高職生主動性人格、社會支持與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 李江朋.南京師范大學 2012
[8]大學生職業(yè)決策困難問卷修編及其特點研究[D]. 李娜.西南大學 2009
[9]高職女生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究[D]. 張鳳.遼寧師范大學 2009
[10]大學生職業(yè)決策困難及其與人格的關系研究[D]. 周潔.廣西師范大學 2008



本文編號:3408085

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