本報告是作者翻譯《領導力的理論與實踐》中的第一章撰寫而成。該項目受廣東省青年職業(yè)學院委托,該譯品將編入大學生《領導科學理論與實踐導讀》教材�！额I導力的理論與實踐》由羅杰·吉爾編寫而成,圍繞六大核心主題展開,書中列舉了大量實例和數(shù)據(jù),分析并闡釋了領導力的本質(zhì)和重要性,揭示人們在領導力方面上所遇到的各種問題,同時提供了解決這些問題的觀點和理論。因此,該書不論對研究學習領導科學的專家學者還是對企業(yè)的管理者來說,都具有很大的啟發(fā)作用和很強的實踐性及可操作性。隨著領導科學的不斷發(fā)展以及國內(nèi)對領導力相關內(nèi)容的需求不斷增多,筆者認為有必要對相關文本進行翻譯。本報告針對翻譯任務的完成過程進行展開,實質(zhì)是將目的論運用于領導力文本的翻譯。首先,作者做了大量譯前準備后發(fā)現(xiàn),文中涉及了大量專業(yè)詞匯和圖表,因而作者查閱了各種翻譯工具,并據(jù)此建立了領導力小型語料庫。同時,作者根據(jù)目的論的“三原則”,采取對應的翻譯策略,以解決翻譯過程中存在的相關問題。本報告旨在總結(jié)和回顧領導科學的翻譯實踐,使作者對自己的翻譯水平有更多認識。與此同時,筆者希望通過本次實踐,一方面提高自身翻譯技能,掌握領導力翻譯的理論和策略;另一方面... 

【文章來源】：華南農(nóng)業(yè)大學廣東省

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
abstract
摘要
1. Task Description
    1.1 Background of the Task
    1.2 Objectives of the Task
    1.3 Introduction to the Author and Texts
    1.4 Features of the Source Texts
    1.5 Significance of Translating the Texts
2. Process Description
    2.1 Understanding the Text and Determining Suitable Theory
    2.2 Preparations of Translation Tools
    2.3 Term Base
    2.4 Quality Control
3. Theoretical Basis
    3.1 Introduction to the Skopos Theory
    3.2 Translation Principles in Skopos Theory
4. Translation Techniques and Case Study
    4.1 Major Difficulties in Translation
    4.2 Translation Strategies
        4.2.1 Amplification
        4.2.2 Division
        4.2.3 Shift
5. Conclusion
    5.1 Major Findings
    5.2 Limitations of this Report
    5.3 Implications
References
Appendix I—Term Base
Appendix II—Source Texts and Target Texts


【參考文獻】：
期刊論文
[1]語料庫輔助國際海事公約長句翻譯探析[J]. 隋桂嵐,王靜.  中國科技翻譯. 2014(04)
[2]翻譯策略的理據(jù)、要素與特征[J]. 方夢之.  上海翻譯. 2013(02)
[3]卓越工程師領導力的培養(yǎng)[J]. 林健.  高等工程教育研究. 2012(04)
[4]領導力五力模型研究[J]. 中國科學院“科技領導力研究”課題組,苗建明,霍國慶.  領導科學. 2006(09)
[5]譯文可接受性的提高及其在翻譯中的地位[J]. 司繼濤,言志峰.  洛陽師范學院學報. 2005(01)
[6]類型與策略:功能主義的翻譯類型學[J]. 朱志瑜.  中國翻譯. 2004(03)
[7]目的論與翻譯方法[J]. 張錦蘭.  中國科技翻譯. 2004(01)
[8]德國的功能派翻譯理論[J]. 仲偉合,鐘鈺.  中國翻譯. 1999(03)



本文編號：3090847