辱虐領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造力:團(tuán)隊(duì)認(rèn)同和個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的作用
發(fā)布時(shí)間:2021-01-13 09:05
員工創(chuàng)造力是組織創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來源,而辱虐領(lǐng)導(dǎo)則是工作場(chǎng)所常見的領(lǐng)導(dǎo)方式。本研究探討了中國背景下辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響及其作用機(jī)制,該問題不僅是人力資源管理與組織行為學(xué)界的熱點(diǎn)議題,也是我國創(chuàng)新管理亟待澄清的重要課題。論文以員工創(chuàng)造力為核心概念對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理。共分為三個(gè)部分。第一部分介紹了員工創(chuàng)造力的概念和主要理論模型,并以早期理論模型為基礎(chǔ)系統(tǒng)地整理了創(chuàng)造力的影響因素,在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)方式到員工創(chuàng)造力影響研究的不足;第二部分開始聚焦于領(lǐng)導(dǎo)方式和員工創(chuàng)造力的關(guān)系研究,梳理了心理因素和人際互動(dòng)兩大類中介機(jī)制;第三部分以個(gè)體情境和團(tuán)隊(duì)情境為劃分依據(jù)綜述了主要的調(diào)節(jié)變量。最后,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了以往研究的不足和改進(jìn)方向。在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,本文以社會(huì)認(rèn)定理論為視角、以企事業(yè)單位中的知識(shí)型員工為研究對(duì)象構(gòu)建辱虐領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造力的理論模型。通過實(shí)證研究方法探討了辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響,團(tuán)隊(duì)認(rèn)同對(duì)二者關(guān)系的中介作用,以及團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的調(diào)節(jié)效應(yīng)。研究結(jié)果表明,辱虐領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)造力顯著負(fù)相關(guān);團(tuán)隊(duì)認(rèn)同在其中起完全中介作用;團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力...
【文章來源】:華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 主要概念介紹
1.2.1 員工創(chuàng)造力
1.2.2 辱虐領(lǐng)導(dǎo)
1.2.3 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
1.2.4 團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義與價(jià)值
1.3.2 實(shí)踐意義
1.4 研究內(nèi)容與方法
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 章節(jié)安排
1.4.3 研究方法
第二章 相關(guān)文獻(xiàn)回顧
2.1 員工創(chuàng)造力影響因素研究
2.1.1 員工創(chuàng)造力相關(guān)理論和模型
2.1.2 員工創(chuàng)造力的前因變量
2.2 領(lǐng)導(dǎo)方式到員工創(chuàng)造力的作用方式
2.2.1 心理機(jī)制
2.2.2 社會(huì)互動(dòng)機(jī)制
2.3 領(lǐng)導(dǎo)方式與員工創(chuàng)造力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
2.3.1 個(gè)體情境
2.3.2 團(tuán)隊(duì)情境
2.4 總結(jié)
第三章 研究假設(shè)提出
3.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
3.2 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力
3.3 辱虐領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力
3.4 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
3.5 本章小結(jié)
第四章 研究設(shè)計(jì)
4.1 量表選取
4.1.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)量表
4.1.2 員工創(chuàng)造力量表
4.1.3 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同量表
4.1.4 團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向量表
4.2 研究工具與方法
4.2.1 研究工具
4.2.2 研究方法
4.3 本章小結(jié)
第五章 大樣本調(diào)研及驗(yàn)證模型
5.1 數(shù)據(jù)收集
5.2 樣本基本情況
5.3 樣本信度檢驗(yàn)與效度檢驗(yàn)
5.3.1 信度分析
5.3.2 探索性因子分析
5.3.3 判別效度分析
5.3.4 內(nèi)容效度分析
5.3.5 共同方法偏差問題
5.4 相關(guān)分析
5.5 回歸分析
5.5.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)認(rèn)同的影響分析
5.5.2 員工團(tuán)隊(duì)認(rèn)同對(duì)員工創(chuàng)造力的影響分析
5.5.3 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響分析
5.5.4 中介效應(yīng)分析
5.5.5 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向?qū)F(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力的調(diào)節(jié)作用
5.6 本章小結(jié)
第六章 研究結(jié)果討論
6.1 研究結(jié)果
6.2 研究結(jié)果討論
6.2.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響
6.2.2 以社會(huì)認(rèn)定為理論視角的社會(huì)互動(dòng)中介機(jī)制
6.2.3 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的調(diào)節(jié)效應(yīng)
6.3 本章小結(jié)
結(jié)論
1、主要結(jié)論
2、管理意義
3、研究局限
4、研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自我犧牲型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響——?jiǎng)?chuàng)造力支持氛圍的跨層次效應(yīng)[J]. 徐振亭,羅瑾璉. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2016(11)
[2]中國家族企業(yè)成長中差序式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:一個(gè)跨層次跟蹤研究[J]. 王磊. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(10)
[3]謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工創(chuàng)造力的影響研究[J]. 雷星暉,單志汶,蘇濤永,楊元飛. 管理科學(xué). 2015(02)
[4]績效薪酬對(duì)員工創(chuàng)造力的影響研究:面子壓力的中介作用[J]. 常濤,劉智強(qiáng),王艷子. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2014(09)
[5]領(lǐng)導(dǎo)—成員交換、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與員工創(chuàng)造力——工作多樣性的調(diào)節(jié)作用[J]. 江靜,楊百寅. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2014(01)
[6]魅力型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響機(jī)制:僅有心理安全足夠嗎?[J]. 張鵬程,劉文興,廖建橋. 管理世界. 2011(10)
[7]組織氛圍影響員工創(chuàng)造力的中介機(jī)制研究[J]. 王端旭,洪雁. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(02)
本文編號(hào):2974613
【文章來源】:華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 主要概念介紹
1.2.1 員工創(chuàng)造力
1.2.2 辱虐領(lǐng)導(dǎo)
1.2.3 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
1.2.4 團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義與價(jià)值
1.3.2 實(shí)踐意義
1.4 研究內(nèi)容與方法
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 章節(jié)安排
1.4.3 研究方法
第二章 相關(guān)文獻(xiàn)回顧
2.1 員工創(chuàng)造力影響因素研究
2.1.1 員工創(chuàng)造力相關(guān)理論和模型
2.1.2 員工創(chuàng)造力的前因變量
2.2 領(lǐng)導(dǎo)方式到員工創(chuàng)造力的作用方式
2.2.1 心理機(jī)制
2.2.2 社會(huì)互動(dòng)機(jī)制
2.3 領(lǐng)導(dǎo)方式與員工創(chuàng)造力關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
2.3.1 個(gè)體情境
2.3.2 團(tuán)隊(duì)情境
2.4 總結(jié)
第三章 研究假設(shè)提出
3.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
3.2 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力
3.3 辱虐領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力
3.4 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用
3.5 本章小結(jié)
第四章 研究設(shè)計(jì)
4.1 量表選取
4.1.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)量表
4.1.2 員工創(chuàng)造力量表
4.1.3 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同量表
4.1.4 團(tuán)隊(duì)的個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向量表
4.2 研究工具與方法
4.2.1 研究工具
4.2.2 研究方法
4.3 本章小結(jié)
第五章 大樣本調(diào)研及驗(yàn)證模型
5.1 數(shù)據(jù)收集
5.2 樣本基本情況
5.3 樣本信度檢驗(yàn)與效度檢驗(yàn)
5.3.1 信度分析
5.3.2 探索性因子分析
5.3.3 判別效度分析
5.3.4 內(nèi)容效度分析
5.3.5 共同方法偏差問題
5.4 相關(guān)分析
5.5 回歸分析
5.5.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)認(rèn)同的影響分析
5.5.2 員工團(tuán)隊(duì)認(rèn)同對(duì)員工創(chuàng)造力的影響分析
5.5.3 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響分析
5.5.4 中介效應(yīng)分析
5.5.5 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向?qū)F(tuán)隊(duì)認(rèn)同與員工創(chuàng)造力的調(diào)節(jié)作用
5.6 本章小結(jié)
第六章 研究結(jié)果討論
6.1 研究結(jié)果
6.2 研究結(jié)果討論
6.2.1 辱虐領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響
6.2.2 以社會(huì)認(rèn)定為理論視角的社會(huì)互動(dòng)中介機(jī)制
6.2.3 個(gè)體主義認(rèn)定導(dǎo)向的調(diào)節(jié)效應(yīng)
6.3 本章小結(jié)
結(jié)論
1、主要結(jié)論
2、管理意義
3、研究局限
4、研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]自我犧牲型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響——?jiǎng)?chuàng)造力支持氛圍的跨層次效應(yīng)[J]. 徐振亭,羅瑾璉. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2016(11)
[2]中國家族企業(yè)成長中差序式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:一個(gè)跨層次跟蹤研究[J]. 王磊. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(10)
[3]謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工創(chuàng)造力的影響研究[J]. 雷星暉,單志汶,蘇濤永,楊元飛. 管理科學(xué). 2015(02)
[4]績效薪酬對(duì)員工創(chuàng)造力的影響研究:面子壓力的中介作用[J]. 常濤,劉智強(qiáng),王艷子. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2014(09)
[5]領(lǐng)導(dǎo)—成員交換、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與員工創(chuàng)造力——工作多樣性的調(diào)節(jié)作用[J]. 江靜,楊百寅. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2014(01)
[6]魅力型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)造力的影響機(jī)制:僅有心理安全足夠嗎?[J]. 張鵬程,劉文興,廖建橋. 管理世界. 2011(10)
[7]組織氛圍影響員工創(chuàng)造力的中介機(jī)制研究[J]. 王端旭,洪雁. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(02)
本文編號(hào):2974613
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