構(gòu)建并增進(jìn)團(tuán)隊親和力是對領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)考驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)者可通過發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新管理方法、引導(dǎo)團(tuán)隊成員共同努力來增進(jìn)團(tuán)隊親和力。 

【文章來源】：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2020,(14)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、從自身領(lǐng)導(dǎo)力入手增進(jìn)團(tuán)隊親和力
    1. 注意溝通效果，善于有效傾聽。
    2. 運(yùn)用贊賞藝術(shù)，獎罰分明。
二、從管理方法入手增進(jìn)團(tuán)隊親和力
    1. 增強(qiáng)團(tuán)隊信任感，妥善處理沖突。
    2. 舉辦各種團(tuán)建活動，統(tǒng)一思想觀念。
    3. 營造“饋贈”文化氛圍，慎重處理人際關(guān)系。
    4. 成為團(tuán)隊成員的“伙伴”，鼓勵創(chuàng)新。
    5. 做好教育培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)分工與協(xié)作。
三、引導(dǎo)團(tuán)隊成員助力團(tuán)隊親和力增進(jìn)
    1. 團(tuán)隊成員應(yīng)具有利益共同體意識，并相互尊重差異。
    2. 團(tuán)隊成員應(yīng)集體協(xié)商解決矛盾與沖突。
    3. 團(tuán)隊成員應(yīng)有較高的價值追求，懂得自我激勵。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]團(tuán)隊創(chuàng)新來源與機(jī)理研究:成員多樣性效應(yīng)的視角[J]. 呂妍妍.  經(jīng)濟(jì)問題. 2018(03)
[2]知識共享多層次化對團(tuán)隊創(chuàng)新力相關(guān)性研究[J]. 楊相玉,孫效敏.  科學(xué)管理研究. 2016(05)



本文編號：2966456