"無為"思想的內(nèi)涵是"無為而無不為",以"無為"作為實踐方法,達到"無不為"的目標。領(lǐng)導(dǎo)者為了提高領(lǐng)導(dǎo)力,達到"無不為"的目的,要具備"無為"之智,實現(xiàn)"無為"到"有為"的過渡,塑造"領(lǐng)導(dǎo)之體",達到良好的管理效果。從組織管理與領(lǐng)導(dǎo)角度踐行"無為"之智,達到"無為"統(tǒng)籌"有為",利用"無為"智慧提升領(lǐng)導(dǎo)力,要求當代領(lǐng)導(dǎo)者與民為親、與時俱進、以柔制勝、以不言塑威嚴。 

【文章來源】：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2019,(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、領(lǐng)導(dǎo)者的“無為”之智
二、從“無為”到“領(lǐng)導(dǎo)之體”
三、以“無為”之智塑造“領(lǐng)導(dǎo)之體”
    （一） 與民為親
    （二） 與時俱進
    （三） 以柔制勝
    （四） 以不言塑威嚴


【參考文獻】：
期刊論文
[1]老子“無為而治”思想對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的啟示[J]. 徐順娟.  重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(10)
[2]淺析領(lǐng)導(dǎo)工作中的“無為”——以老子的“無為”治國思想為視角[J]. 馬書臣.  河南社會科學(xué). 2007(05)

碩士論文
[1]老子“無為”思想的道德教育意蘊探析[D]. 齊玲.曲阜師范大學(xué) 2017
[2]老子思想對我國行政管理建設(shè)的啟示[D]. 余萍.電子科技大學(xué) 2012



本文編號：2962879